赴上海跟班学习个人计划.docVIP

赴上海跟班学习个人计划 琼中县琼中中学王才芬 根据海南省教育厅关于“上海对口支援海南基础教育计划”、“徐汇区‘沪琼对口支援基础教育计划项目’培训方案”和“中国中学带教海南校长及教师计划”的具体要求,结合个人实际情况及需求，特制定个人跟班学习计划如下： 一、学习目标： 通过与上海名校尤其是中国中学校长、专家的接触与交流、深入课堂听课评课、听专家讲座、读书学习、参加信息技术培训、进行社会考察了解上海市二期课改推进的基本情况，学习名校的办学理念、做法与经验，使自身在教育教学管理能力，教育观念、教育理论、课堂教学实践能力、现代信息技术应用等方面的综合素质有一个整体的提高。 二、学习方式： 通过交谈、查阅资料、参加管理工作例会、教育教学活动、讨论交流、自主学习、自主研修、比较、归类、反思、、总结等方式进行学习交流。 三、学习内容： 1、了解考察学校和跟班学校尤其是中国中学的基本情况、办学思想、办学特色和学校管理； 2、了解考察学校和跟班学校尤其是中国中学教学研究活动、德育教育活动、社团活动； 3、了解考察学校和跟班学校尤其是中国中学开展教学专题研究做法； 4、查阅学校管理的规章制度； 5、探讨校园文化； 6、了解中、高考备考方式及常规教学的要求、标准、做法； 7、了解教师业绩、班主任考评方法； 8、了解班级、年级管理的做法； 9、了解教研组开展教育科研的情况； 10、了解师德师风、促进教师专业发展，提高教师教科研能力和课堂驾驭能力的校本培训的做法； 11、学习、感悟领导力背后的文化； 12、听课、上课、参与教研组、备课组活动； 13、了解党、团建设工作的开展情况。 14、深入学校各个层面进行广泛交流并参加各个层面的例会。 第一阶段：（10月10日 四、学习资料 1、学校资料： 学校规章制度汇编 2、孙校长个人资料： (1)《感悟领导力背后的文化》（校长管理的智慧） (2)《古诗词鉴赏》（中国中学校本课程） 3、徐汇区推荐的学习书目： (1) 《积极学习101种：有效教学策略》 (2) 《50种教与学的总结技巧》 （3）《影响力》、《西方语言学名著选读》、《卓有成效的管理者》 五、学习时间 2009年10月10日——2009年12月底 学习日程安排 第一阶段：（10月12日---10月16日） 内容：（1）确定带教导师；（2）制定带教计划；（3）初步交流； 第二阶段：（10月17日---12月13日） 内容：（1） 参观学校；（2） 听课评课；（3） 教研观摩；（4） 读书学习； 第三阶段：（ 12月14日 – 12月 23日） 内容：（1） 培训总结（2） 完成考核评估各项指标 具体安排： 第一周 学习日程安排 周一 （10月12日） 周二 （10月13日） 周三 （10月14日） 周四 （10月15日） 周五 （10月16日） 上午 （7:40—12:00） 听取上海市中国中学孙占林校长做学校情况的介绍 听取中国中学工会主席、总务主任做学校工会及后勤管理情况的介绍 听取学校德育处主任介绍学校德育情况介绍 听取学校团委介绍学校团委及社团活动情况介绍 参加挂职教师带教拜师会与指导老师交流 下午 （1:00—5:00） 查阅学校档案材料 查阅学校工会及后勤管理档案材料 查阅学校德育档案材料 查阅学校团委及社团活动档案材料 实务培训：信息中心“电脑技术”（1） 第二周 学习日程安排 周一 （10月19日） 周二 （10月20日） 周三 （10月21日） 周四 （10月22日） 周五 （10月23日） 上午 （7:40—12:00） 与导师交流、听课、评课 学校考察世界外国语学校 参加初中部教学视导活动 参加初中部教学视导活动 与导师交流、听课、评课 下午 （1:00—5:00） 实务培训、区教研活动 专家报告杜俭：徐汇教育介绍 参加初中部教学视导活动 参加初中部教学视导活动 实务培训：信息中心“电脑技术”（2） 第三周 学习日程安排 周一 （10月26日） 周二 （10月27日） 周三 （10月28日） 周四 （10月29日） 周五 （10月30日） 上午 （7:40—12:00） 与孙校长进行学校管理工作交流 参观考察上海市长乐学校 与郑敏芳副校长进行教学工作交流 与导师交流、听课、评课 与教导处罗继瑛、邵翔副教导交流 下午 （1:00—5:00） 实务培训、区教研活动 听取高珲老师关于读书指导的报告 实务培训、区教研活动 实务培训、区教研活动 实务培训：信息中心“电脑技术”（3） 第四周 学习日程安排 周一 （11月2日） 周二 （11月3日） 周三 （11月4日） 周四 （11月5日） 周五 （11月6日） 上午 （7:40—12:00） 学校运动会 与导师交流、听课、评课 教科研主任工作交流 与导师交流、听课、评课 与导师交流、听课、