和大人一起读——夏夜多美.docxVIP

和大人一起读——夏夜多美 教学目的： 让学生感受阅读的快乐。发现阅读的有趣。 教学准备： 相关PPT 动物和植物图片 学生准备动物或植物的布娃娃 教学过程： 看图片猜故事 同学们，你们一定看过许多有趣的故事，下面，老师出示一些图片，你们来猜猜，是哪个故事。 教师出示《小红帽》、《丑小鸭》、《龟兔赛跑》、《小兔乖乖》、《三只小猪》等故事的相关图片，学生边猜边大致讲讲这些故事讲了什么。 你们真厉害！小脑袋里装了不少童话故事吧！童话故事里，所有的动物和植物都活了，都会说话了。 看词语想故事 看看这组词语，你们觉得，它们发生了什么事情呢？ 1、小蚂蚁 池塘 2、睡莲 水草 （出示睡莲的图片，教师简介睡莲） 3、萤火虫 小蜻蜓 听故事讲故事 1、一个夏天的晚上，它们都凑到了一起，还发生了一个有趣的故事呢！让我们一起来听听吧！播放故事视频，老师讲。 2、夏夜美吗？你觉得哪里美？(板书：景 美) 这么美丽的景色，小蚂蚁有心情欣赏吗？和老师边读边画出“夏夜多美”和“多美的夏夜”两句点题的话。 小蚂蚁一开始没心情欣赏这个美好的夏夜，后来又心情没？为什么？（板书“小蜻蜓”、“萤火虫”）除了景色很美，你觉得还有什么也很美？（教师做简单的提示） 编故事造环节 你们看，几只可爱的小动物再加上一朵漂亮的睡莲就能编出如此美妙的故事。如果给你几个小动物或小植物，你能不能也试着编个有趣的故事呢？来，看看老师的故事超市里都有哪些动物和植物。 老师也让同学们带了一些布娃娃，我们来看看都有哪些吧！ 3、请小组代表抽号码牌，看看都抽到什么动物和植物。 4、小组配合编故事。 讲故事展环节 1、请派代表上台表演。其他组员补充。 2、评一评哪一组是故事优秀团队。颁发最佳剧组奖。 板书设计： 夏夜多美 景 美 睡莲 萤火虫 小蜻蜓 美 小蚂蚁