初中七年级历史上册第6课动荡的春时期名师课件2新人教版.pptVIP

第6课 动荡的春秋时期 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 东周的两个分期 前475年 前770年 前476年 前221年 春秋 战国 前770年 周平王东迁 1、了解春秋时期经济发展的表现。 2、了解周王室衰微的史实。 3、识记诸侯争霸的相关人物，理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的影响。 探究新知：春秋时期的经济发展 结合图片和课本27页内容，归纳春秋时期经济发展的表现（农业、手工业、商业）。 5分钟后期待你的精彩表现！ ——手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。 ——商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。 《战国策·东周》载： 齐桓公“宫中七市”。 阅读教材P28页（3分钟） 分封制逐步瓦解 周王室势力、地位下降 诸侯崛起，争霸。 分析春秋时期王室衰微的原因、表现、结果有哪些？ 原因： 表现： 结果： 春秋时期，周天子的实力跟一个诸侯国差不多；各诸侯渐渐不听从天子的命令了！ 天子 诸侯 诸侯 诸侯 诸侯 到战国時代，周天子的地位更可怜！ 1、春秋时期诸侯争霸的原因是什么？ 2、春秋时期先后有哪几位霸主？ 3、齐桓公成为春秋第一位霸主的条件有哪些？ 阅读教材P28——29页，期待你5分钟之后精彩的回答。 春秋诸侯争霸的原因 王室逐渐衰弱，诸侯逐渐强大起来。由于 政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身利益， 相互间展开激烈的争斗 。 齐桓公 越王勾践 吴王阖闾 齐桓公 晋文公 楚庄王 齐 2.管仲改革（根本原因） 1.自然条件优越 管仲 3.打着“尊王攘夷”的旗号，号令诸侯。 齐桓公成为春秋时期的首霸： “尊王攘夷”:齐桓公借助周天子的权威来震慑和威服诸侯，并帮助天子树立威望打击不臣服的四夷。 消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难； 积极影响：客观上有利于实现区域性的局部统一，促进各民族经济发展和民族融合。 春秋争霸的实质和历史影响 实质：奴隶主的掠夺战争！ 1. 当堂达标 铁制农具和牛耕技术最早出现于：（ ） A、商朝 B、夏朝 C、春秋后期 D、春秋前期 C 2 请你把春秋时期称霸中原的各诸侯，按时间先后顺序排列（ ） ①齐桓公 ②楚庄王 ③秦穆公 ④吴国 5越国 6晋文公 A．①②③④56 B．①6②③④5 C．①④②③65 D．③②①④56 B 3、任用管仲为相，积极改革内政，发展生产的是（ ） A、周平王 B、齐桓公 C、晋文公 D、楚庄王 B 判断题 1、从公元前770年至公元前221年，是我国历史上的春秋时期。 （ ） 2、齐桓公是春秋的第一个霸主。（ ） 3、战国时期我国开始了铁器牛耕生产。 （ ） 476年 作业布置 1.《同步导练》第六课，基础练习1—6小题； 能力创新7—12题，13题选做。 课后拓展 请同学们课后搜集有关春秋时期的成语，根据成语每人编写一则春秋时期的小故事，晚自习我们共同分享。 * * * * * * * *