八年级历史下册第二学习主题社会主义道路的探索第4课大跃进和人民公社化运动笔记川教版.pptVIP

教学目标 一、知识目标：探索建设社会主义道路过程中的严重失误和国民经济的调整；中共八大确定的主要任务，社会主义建设的成就，先进人物的贡献。 二、能力目标：通过认识“大跃进”时期的壁画，了解“左”倾错误实质。辩证分析取得建设成就和造成探索失误的原因，总结经验教训。 三、价值目标：探索中国式的社会主义建设道路，是一个长期、曲折的过程。产生失误后，党和人民有能力自我纠正，并经过艰苦努力取得新成就。 教学重点、难点 一、教学重点：中共八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就。 二、教学难点：探索建设社会主义道路出现严重失误的原因。 教法、学法 应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法进行教学，以挖掘学生对历史事件、历史人物、历史环境、历史情境、历史存在的问题进行探索、研究的能力，进而提高学生的学习兴趣，达到一种融入历史、充分扮演历史相关人物角色的能力，从而轻松、愉快的学习历史。 教学手段、课时、课型、教具 一、教学手段：多媒体课件 二、课时：1课时 三、课型：新授课 四、教具：社会主义建设的巨大成就相关多媒体、图片 * 第4课 “大跃进”与 人民公社化运动 八年级历史下册 丰 彪 二、 人民公社 一、“大跃进” 三、 国民经济的调整 学习重点： “大跃进”和人民公社化运动等经济建设中的严重失误造成的历史影响及其历史教训。