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《黄山奇松》基础练习
合肥市屯溪路小学滨湖校区 许金芝
基础积累
1.选择正确的读音。
(1)玉屏楼(A、pínɡ B、 bǐnɡ)( ) (2)宾客(A、bīng B、bīn)( )
(3)热情好客(A、hǎo B、hào)( ) (4)枝干(A、ɡàn B、ɡān) ( )
2.选词填空
A、屹立 B、挺立 C、矗立 D、耸立
(1) 中华民族靠着自强不息的精神,( )在世界的东方。
(2) 昔日的小渔村,如今( )起一座座高楼大厦。
(3) 商贸中心的摩天大楼( )在街旁。
(4) 操场四周( )着一棵棵白杨树。
3.词语搭配。
艰苦的 路途 揭开 规律
艰难的 生活 揭示 矛盾
艰巨的 选择 揭露 骗局
艰难的 工程 揭穿 秘密
4. 读句子,选择下列划线字的正确解释。
绝:A、独一无二,没有人能赶上的;B、完全没有了,穷尽;C、断绝;D、极,最
(1)曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼是黄山最妙的观松处。 ( )
(2)黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。 ( )
5. 下列词语互为近义词的是( )
A、闻名于世---举世闻名 B、潇洒---拘谨 C、神奇---平凡
6. 下列词语互为反义词的是( )
A、装点---装扮 B、依依不舍---流连忘返 C、情有独钟---见异思迁
7. 课文共3个自然段,每个自然段可自成一段。第一自然段写人们对黄山奇松的_______,第二自然段具体描绘了_______的动人姿态,最后写_______的松树使黄山更加_______。 ( )
A、情有独钟、三大名松、千姿百态、秀美
B、情有独钟、四大名松、姿态独特、秀美
C、情有独钟、三大名松、各具特点、闻名于世
8. 给下列各句选择正确的修辞手法。
A、比喻 B、拟人 C、排比 D、夸张
(1)黄山松千姿百态,有的状如黑虎,有的形似孔雀…… ( )
(2)它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。 ( )
(3)它们或屹立,或斜出,或弯曲。 ( )
9. 下列说法不正确的是( )
A、玉屏楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“望客”三大名松。
B、送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”。
C、《黄山奇松》向我们展示了被誉为“天下第一奇山”的黄山美景。
10.黄山“四绝”分别是奇松、_______ 、_______和_______。本文重点选举了_______、_______、_______为代表来展现黄山奇松的姿态独特,让我们充分感受到黄山松的_______,抒发了作者对黄山、对祖国大好河山的_______之情。 ( )
A、怪石、日出、温泉;迎客松、陪客松、送客松;奇美;赞叹
B、怪石、云海、温泉;望客松、陪客松、送客松;奇美;热爱
C、怪石、云海、温泉;迎客松、陪客松、送客松;奇美;热爱
内巩固
黄山奇松
被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松,更是情有独钟。山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影。
黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客成为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。
黄山松千姿百态。它们或屹立 或斜出 或弯曲 或仰 或俯 或卧 有的状如黑虎 有的形似孔雀 它们装点着黄山 使得黄山更加神奇 更加秀美
11. 给最后一自然段缺少标点符号的句子选择合适的标点符号( )
A、,,;,,;,。,,。
B、,,;,,;,……,,。
C、 ,,。,,。,……,,。
12. 文章第2自然段采用_______结构来写,运用的修辞手法有_______;重点写了_______松。 ( )
A、总-分;比喻、拟人;迎客
B
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