初中七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第15课明朝的对外关系名师课件2新人教版.pptVIP

初中七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第15课明朝的对外关系名师课件2新人教版.ppt

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“能够来到几百年前祖先曾生活过的地方,我感到非常高兴。” ——瓦玛卡参观了南京宝船厂遗址后说。 浙江省台州以及福建省宁德市所辖各沿海县,民间将中秋节定为八月十六。 第15课 明朝的对外关系 学习目标 知道明朝外交两个重要人物:郑和、戚继光 了解郑和下西洋、戚继光抗倭等基本史实 掌握明朝对外关系的概况 一、郑和下西洋 1、郑和是谁? 2、谁派郑和下西洋?当时国力如何? 3、西洋是哪里? 4、郑和下西洋的目的是什么? 榜葛剌进麒麟图 · 文莱 西洋在哪里?  《明史·外国列传》载:婆罗,又名文莱,东洋尽处,西洋所自起也。 郑和下西洋概况 郑和 时间 次数 人数 船数 拥有设备 航海图,罗盘针 最远到达范围 1405-1433 7次 仅首次航行,就有两万七千人 最少60艘,最多时200艘 非洲东海岸和红海沿岸 郑和下西洋与欧洲航海家航海之比较表 郑和 哥伦布 达·伽马 时间 1405--1433 1492--1504 1497--1498 次数 7 4 1 人数 1000~1500人 160人 船数 17艘 4艘 船只大小 旗舰长24.5米,宽6米 长34米,宽8米 拥有设备 航海图 罗盘针 罗盘针 罗盘针 到达范围 美洲 印度 大船长151.8米,宽61.6米 亚非30多个国家和地区 共200余艘 2.7-2.8万人 时间最早 次数最多 人数最多 船数最多 船只最大 设备最先进 范围最大 郑和下西洋时间早、次数多、 规模大、范围广,是世界航海史 上的壮举,郑和是伟大的航海家 比较结果 从比较结果看,你可以得出什么结论? 郑和的宝船 约150╳ 60米 一个标准足球场 哥伦布的旗舰 约25╳ 6米 半个篮球场 哥伦布 郑 和 Vs 151.8米 24.5米 哥伦布旗舰 郑和宝船 材料一:中国使臣上岸后,送上精美的金银、丝绸、瓷器、茶叶等礼物。代表明朝皇帝表达友好态度。各国国王亲自率王子、大臣以最盛大隆重的仪式欢迎来自东方的客人,回赠本国的珍贵特产。 根据材料分析郑和下西洋的意义 促进了中国和亚非各国的经济交流 材料三:郑和下西洋后,许多国家派人甚至亲自跟随船队回访明朝。如:苏禄国王率300多人访问中国,归国途中病逝于中国,即在中国安葬。 郑和下西洋,促了我国和亚非各国的 友好关系。 史海钩沉 在非洲肯尼亚有个岛屿村庄,这个村子里的人自称中国人后代,有些村民还专门来中国寻根问祖。 他们住的地方叫帕泰岛,不大,全村大概有一千多人。2005年,岛上一名女孩自称是中国明代航海家郑和所率领船队的后裔,来到中国寻根问祖。 马达加斯加纪念邮票 美国《地理杂志》 德国报刊专文 天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎, 倭倭来,不要慌,我有戚爷会抵挡。 1、倭寇是指哪些人? 2、明朝中期为什么倭患如此严重? “连舰数百,蔽海而至。浙东西,江南北,滨海数千里,同时告警。” ——《明史·日本传》 “大肆毁掠,……杀人无算。城边流血数十里,河内积货满千船” ——《倭变事略》 台州 福建 广东 戚继光 (1528—1588) “封侯非我意, 但愿海波平。” “遥知夷岛浮天际, 未敢忘危负年华。” 思考:为什么戚继光能取得抗倭的胜利? 明朝前期国力强,郑和七次下西洋。 非洲东岸去贸易,红海沿岸去观光。 二十八年七远航,郑和美名四处扬。 民族英雄戚继光,抗击倭寇保家乡。 1.“继张班立功异域,开哥麦探险先河”,这幅对联主要称颂的应该是 A.张骞出使西域 B.哥伦布“发现”美洲大陆 C.郑和下西洋 D.麦哲伦首次环球航行 2、印度尼西亚的爪哇有三宝垅,泰国有三宝港,马来西亚的马六甲有三宝城。上述国家以“三宝”为地名是为了纪念中国古代历史上 A.鉴真东渡日本 B.戚继光抗倭 C.华侨开发南洋 D.郑和下西洋的壮举 3、在我国东南沿海一带广为流传一首民谣:“天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎;倭寇来,不要慌,我有戚爷会抵挡。”这首民谣反映的是哪一历史时期的史实 A.隋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝 4、“封侯非我意,但愿海波平。”诗句中戚继光表明的志向是 A.荡平倭寇 B.赶走荷兰殖民者 C.击退沙俄侵略者 D.平定大小和卓叛乱

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