初中七年级历史下册 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立名师课件 新人教版.pptVIP

 1、知道成吉思汗统一蒙古的背景、原因、历史意义（功绩）；知道蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝的统一。 2、了解忽必烈建立元朝，元朝的政治经济、中外交往以及民族融合的状况。 3、认识元朝在中国历史的历史地位：明确蒙古族建立的元朝结束了中国境内长期割裂的局面，重建了大一统国家，对西藏实施行政管辖，版图超出汉、唐，并为东西方的交流创造了条件。 学习目标： 三个年代： 1206年、1271年、1276年 三个历史人物：成吉思汗 忽必烈 文天祥 三件大事：成吉思汗统一蒙古 忽必烈建立元朝 行省制度的建立 记住三个三： 1、蒙古族的生活 2、12世纪蒙古社会的发展 4、蒙古国的建立 3、蒙古的统一 意义： 结束了蒙古草原长期的混战局面。 1、元朝的建立与统一 2、南宋的灭亡： 1）时间：1271年 2）建立者：忽必烈（元世祖） 3）都城：大都（北京） 3、文天祥的抗元斗争 1276年 蒙古（元） 1271年，忽必烈建立元朝，后定都大都 元 元朝是如何建立并统一全国的？ 灭西夏、金、南宋 忽必烈即元世祖，1271年定国号为元，次年定都大都。 1276年攻占临安，南宋灭亡。元朝于1279年统一全国。 元朝是如何建立并统一全国的？ 元朝巩固统一的措施： 经济方面：农业、交通、 商业、对外交往 政治方面：中央 地方 1、农业 1）措施： ①重视发展农业，下令禁止圈占农田做牧场； ②治理黄河； ③推广棉花的种植。 2）作用： 北方农业获得恢复和发展 2、水陆交通运输业—为便利南粮北运 1）水运： 开凿两段新运河，与原运河相连，使粮船可以从杭州直达大都。 2）海运： 规模空前，粮食运输逐步以海运为主。 3、商业的繁荣 元大都既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市。 4、对外交往的频繁 马可·波罗—《马可·波罗行纪》 大都 通州 临清 东平 渤海 东 海 会通河 通惠河 中心在洛阳 隋朝大运河 永通邗江北到南， 涿郡洛阳通余杭。 对大都商业的描绘： “汗八里（元大都）城内包括和12个城门相对应的12个卫城，居民之多，以及房顶的一望无际，真是超出了一个人的想像…… 。在大都市上做生意的不但有中国境内南北的豪商巨贾，而且还有远自中亚、南亚的商人，世界上最稀少珍贵的东西，都能在这座城市找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料…… 这里出售的商品数量，比其他任何地方都多。” 3、元朝实行行省制度的目的是什么？有何重大影响？ 1、行省制度的内容是什么？有哪几大省？ 2、元朝是怎样管辖西藏、台湾地区的？ 元朝疆域 中书省 大都 辽阳行省 甘 肃 行 省 岭 北 行 省 （北至北海） 宣政院辖地 云南行省 湖广行省 四川行省 陕西行省 河南江北行省 江浙行省 江西行省 1、目的： 为了对全国实行有效的统治 2、内容： 1）中央 ①设中书省 ②设宣政院，加强对西藏的管辖， 西藏成为元朝正式的行政区 2）地方 ①设行中书省简称“行省” ②设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球 3、作用： 它是秦以来郡县制的一大发展， 加强了元朝对全国各地的管辖，密切了内地和边疆的联系，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来的政治制度影响深远。行省从此成为我国的地方行政机构，保留至今。 1、表现： 2、意义： 元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。 1）汉人开发边疆。 2）边疆各族(蒙古等)内迁。 3）契丹、女真等族汉化。 4）开始形成新的民族——回族 元朝在我国历史上 有什么贡献？ 元朝统一全国，奠定了现代疆域的基础； 行省制度对内地和边疆实行有效的管辖，促进民族融合，社会经济继续发展，中外交往频繁。 探究 合作 巩固训练： 1.元朝全国最高行政机构是: A 中书省 B 行省 C 澎湖巡检司 D 宣政院 （ ） 3 下列哪一项是成吉思汗的业绩？（ ） A 起兵反抗统治者的压迫 B 建立蒙古政权 C 定国号为元 D 灭亡金朝 2.元朝形成一个新的民族是: A 蒙古族 B 畏兀尔 C 回族 D 藏族 （ ） 4、元朝是我国历史上的重要朝代，下列哪一项不属于进步性的表现（ ） A、实现了国家的统一 B、加强了民族融合 C、推行行省制度 D、实行民族分化政策 A C B D 选择题: 阅读下列材料： “胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”。 请回答： （1）这两句诗反映了元朝的什么情况？ （2）元朝还有哪些内容反映了相同的情况？ 民族融合情况 元朝时，又有大批波斯人、阿