高中生物2.3伴性遗传(公开课)讲义新人教版必修.pptVIP

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  • 2019-08-17 发布于江苏
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高中生物2.3伴性遗传(公开课)讲义新人教版必修.ppt

 [课外探究]  伴X隐性遗传病 请你来做一次咨询医生:     有一对健康的夫妇,他们了解到血友病和色盲都是伴X隐性遗传病,现在他们想要生一个孩子,但担心自己将来的小孩会遗传到血友病,不知如何是好,因而特地来咨询医生的意见。   假如你是遗传咨询医生,你会怎么做? 提出防治对策、方法和建议 身体检查,了解家庭病史 判断遗传病的类型 推算后代发病率 是否有遗传病患者? 常染色体遗传病?性染色体遗传病(伴X?伴Y) ?显性遗传病?隐性遗传病? 用遗传图解进行分析。 课后实践:请同学们利用课余时间查找资料或到医院、医学院咨询相关的医生、老师,给那对夫妇提出合理的建议。(请把实践过程和结果写成小论文) 亲代 配子 子代 XBXB XBY XBY XBXB Y XB XB 男性正常 女性正常 女性正常 男性正常 结果:亲代正常, 子代正常。 × ① 3、推导六种婚配的结果——子代患色盲的情况 Company Logo LOGO   [小调查] 以下两副图中你看到了什么? (提示:一个是动物,一个是数字) A B 骆驼 58 红绿色盲症 常见的人类遗传病, 指患者色觉障碍, 不能区分红色和绿色。 同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性,有的发育成雄性? 我为什么是男孩? 我为什么是女孩? 同是受精卵发育的个体

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