湖南省邵阳五中九年级语文上册《秋水》课件 语文版.pptVIP

寓言 * １．初步了解庄子的思想及其作品风格； ２．理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法； 3．学习运用寓言故事说理的写作特点； 4．指导学生领悟庄子的思想在《秋水》中的体现,进一步体味庄子思想的深刻含义及现实意义。 庄子（约公元前369——公元前286年），名周，是战国时期著名的哲学家，道家学派创始人之一。今商丘市民权县人。　　庄子年轻时狂放不羁，宁可靠打草鞋和钓鱼为生也不肯为官。他潜心研究学问，放教于民。如今，在庄周故居前有一片空场，据说就是他当年讲学的地方。他继承和发展了老子“道法自然”的观点，认为道是“自本自根”、“自生自化”。庄子著书十余万言，文风如天马行空，对后世影响很大。《汉书》记《庄子》52篇，存世有33篇。 庄子像 庄子观鱼 正 音 涘 sì 渚zhǔ 殆dài 通 假 字 径流之大： “泾”通“径”，直流 不辩牛马： “辩”通“辨”，分辨 1、找出古今异义词，并理解。 2、找出词类活用词语，并理解。 3、找出特殊句式，并分析。 4、理解这则寓言故事包含的道理？ 根据课文注释诵读课文完成下列问题： 古 今 异 义 至于北海 百川灌河 古义: 到了。 今义: 表示达到某种程度， 或表示另提一事。