19高考化学大一轮复习 第一单元 化学计量在实验中的应用 7.2 物质的量浓度及其计算 .pptVIP

19高考化学大一轮复习 第一单元 化学计量在实验中的应用 7.2 物质的量浓度及其计算 .ppt

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-*- 4.如图是硫酸试剂瓶标签上的内容。 (Ⅰ)该硫酸的物质的量浓度是      。? (Ⅱ)某化学兴趣小组进行硫酸性质的实验探究时,需要240 mL 1.84 mol·L-1的稀硫酸。现由所给硫酸配制所需的稀硫酸。 可供选择的仪器有①玻璃棒 ②烧瓶 ③烧杯 ④胶头滴管 ⑤量筒 ⑥容量瓶 ⑦托盘天平 ⑧药匙 基础梳理 考点突破 -*- 基础梳理 考点突破 请回答下列问题: (1)上述仪器中,在配制稀硫酸时用不到的有   (填序号)。? (2)经计算,需浓硫酸的体积为     。现有①10 mL、②50 mL、③100 mL三种规格的量筒,你选用的量筒是    (填序号)。将上述硫酸进行稀释的实验操作为 。? (3)在配制稀硫酸过程中,其他操作都准确,下列能引起误差,且使所配溶液浓度偏高的操作有    (填序号)。? ①洗涤量取浓硫酸的量筒,并将洗涤液转入容量瓶中 ②容量瓶用1 mol·L-1稀硫酸润洗 ③转移前,容量瓶中含有少量蒸馏水 ④量取浓硫酸时俯视刻度线 答案:(Ⅰ)18.4 mol·L-1 (Ⅱ)(1)②⑦⑧ (2)25.0 mL ② 将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌 (3)①② -*- 基础梳理 考点突破 -*- 一定物质的量浓度溶液的配制 1.所需仪器及配制步骤 -*- 2.配制溶液的过程要重点关注的四个数据 -*- 3.配制一定物质的量浓度溶液产生误差的原因 -*- 例题(1)某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图1所示。由图中可以看出,该同学在操作时的一个错误是   ,烧杯的实际质量为     g。? (2)需配制200 mL 0.2 mol·L-1 NaCl溶液,该同学转移溶液的示意图如图2所示。指出实验中存在的两处错误:? 。? (3)用质量分数为98%、密度为1.84 g·cm-3的浓硫酸配制1 000 mL 0.1 mol·L-1的稀硫酸。 ①应用量筒量取浓硫酸    mL;? ②配制硫酸时需要用到的仪器有?  (除量筒外,写出其余四种)。 -*- (4)下列操作使所配制溶液的物质的量浓度偏高的是   (填序号)。? A.称量时用了生锈的砝码 B.将NaOH放在纸张上称量 C.定容时俯视刻度线 D.往容量瓶中转移溶液时,有少量液体溅出 E.未洗涤溶解NaOH的烧杯 F.定容时仰视刻度线 G.容量瓶未干燥即用来配制溶液 H.定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线 -*- 答案:(1)烧杯与砝码的位置放反 27.4 (2)未用玻璃棒引流;使用100 mL容量瓶 (3)①5.4 ②玻璃棒、烧杯、1 000 mL容量瓶、胶头滴管 (4)AC 解析:(1)称量时应该“左物右码”,由图1可知烧杯与砝码的位置放反了,烧杯的实际质量应为30 g-2.6 g=27.4 g。(2)图2中有两处错误,一是向容量瓶中加蒸馏水时未用玻璃棒引流,二是容量瓶的规格不对,应用250 mL容量瓶。(3)①根据溶质的量(质量、物质的量)守恒的 原则, ,求得V浓≈5.4 mL;②除量筒外还需 玻璃棒、烧杯、1 000 mL容量瓶和胶头滴管。注意容量瓶要指出规格大小。(4)称量时用了生锈的砝码,称得的物质质量会偏大,使结果偏高;定容时俯视刻度线,加的水会偏少,使结果偏高。 -*- 跟踪训练 1.配制100 mL 0.1 mol·L-1 Na2CO3溶液,下列操作正确的是(  ) A.称取1.06 g无水碳酸钠,加入100 mL容量瓶中,再加水溶解、定容 B.称取1.06 g无水碳酸钠,加入100 mL蒸馏水,搅拌、溶解 C.转移Na2CO3溶液时,未用玻璃棒引流,直接将其倒入容量瓶中 D.定容后,塞好瓶塞,反复倒转,摇匀 D 解析:不能直接用容量瓶溶解固体来配制溶液,A项错误;加入100 mL蒸馏水所得溶液体积并非100 mL,B项错误;转移溶液时,要用玻璃棒引流,否则易引起溶液洒落,C项错误。 -*- 2.某同学欲用98%的浓硫酸(ρ=1.84 g·cm-3)配制500 mL 0.5 mol·L-1的稀硫酸。 (1)填写下列操作步骤: ①所需浓硫酸的体积为      。? ②如果实验室有10 mL、20 mL、50 mL量筒,应选用      mL量筒量取。? ③将量取的浓硫酸沿内壁慢慢注入盛有约100 mL水的烧杯里,并不断搅拌,目的是        。? ④立即将上述溶液沿玻璃棒注入? 中,并用50 mL蒸馏水洗涤烧杯及玻璃棒2~3次,并将洗涤液注入容量瓶中,并不时轻轻振荡。 ⑤加水至距刻度线    处,改用     加水,使溶液的凹液面最低点正好

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