高考生物试卷分析与复习策略方案讲义.PPT

高考生物试卷分析及复习策略 杭 二 中 顾 来 ◆2004年高考生物试题回顾　　 高考命题的四个原则： 主导性原则：以能力测试为主导 基础性原则：注重基础知识的理解和基本技能的掌握。 应用性原则：综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 纲约性原则：命题“遵循教学大纲，但不拘泥于教学大纲” 高考试卷的“三个为主” 特征： 从教材的内容和现实问题的关系上看，以现实问题立意为主； 从知识和能力的关系上看，以能力立意为主；强调科学的认知方法，知识的本身考查不是主要目的，而运用知识的能力首先考虑。注重对考生能力和素质的考查。 从学科内综合和跨学科综合的关系上看，以学科内综合为主。 近四年高考试卷分析(一) 近四年高考试卷分析(一) 近四年高考试卷分析(二) 近四年高考试卷分析(二) 近四年高考试卷分析(三) 近四年高考试卷分析(三) 近四年高考试卷分析(三) 试题(江苏卷)涉及的主要考点有：组成生物体的化学元素及作用，细胞器、细胞核的结构和功能，有丝分裂，无丝分裂，细胞的分化、衰老、癌变，酶的性质，ATP与ADP的互相转化，ATP的形成途径，光合作用的过程，新陈代谢，动物激素的种类、产生部位及生理作用，激素调节与行为，减数分裂，精子和卵细胞的形