高中数学 九连环的历史玩法和它的数学问题素材.docVIP

PAGE PAGE 15 九连环的历史、玩法和它的数学问题 九连环是中国的一种古代智力玩具，2004年A版的《普通通课程标准实验教科书》（新课标）数学5中，已编入。这将对学生学习数学的兴趣和智力开发大有益处。 本文就九连环的历史、玩法及引出的数学问题，作一论述。 一、九连环的历史 九连环是中国人的发明，这是没有疑问的。宋代（公元960－1279）已经流行，至今已有800多年的历史。有关它的发明史，还有一些不同的说法。 1，春秋战国说??? 《战国策·齐策六》：“秦昭王尝遣使者遗君王后玉连环，曰：‘齐多智，而解此环否？君王后以示群臣，群臣不知解，君王后引锥椎破之，谢秦使曰：‘谨以解矣！” 有人以此认为早在春秋战国时就有了九连环玩具。这“玉连环”是否就是现在所说的九连环，还须证据。但那时已经有了连环一类的玩具。 2，西汉说??? 西汉司马相如与妻子通信，妻子回信中有： 一别之后，二地相思。 都说是三四月，谁又知五六年。 七弦琴无心弹，八行书不可传。 九连环从中折断 ，十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念。万般无奈，把郎怨。 这里明确用了“九连环”这个词。是连在一起的能玩的玩具一类的东西。时间是西汉。 3，三国说 ? 认为是诸葛亮发明，但这并无证据，估计是由于诸葛亮是智慧的代表，特别是他能造出木牛流马这样不可思议的东西。那么不知来历的巧妙玩意儿，像孔明灯、孔明锁，都冠以诸葛的名字，也就不奇怪了。如果是这样，那九连环的流行，应在三国之后。 ??? 总之，九连环产生在古代中国，这已为世界所公认。 ??? 又在《红楼梦》第七回中，就有大观园中小姐们玩九连环的描写，……周瑞家的奉薛姨妈之命，送一些宫制的堆纱假花给园子里的姑娘们，每人两朵。找黛玉时，“谁知此时黛玉不在自己房中，却在宝玉房中大家解九连环玩呢”。 二、九连环的结构 环钗：由一根金属丝制成（图1） 图1环钗 2、环底：一椭圆金属盘钻有9个小孔，可穿环干。（图2 的中部） 图2环 环杆 环底 3、环与环杆：环由金属丝制成，每一环带一金属环杆（图2） 将环及环杆编号如图2，每一个环由环杆穿过下一个环，再连按到环座上。从而使九个环成叠错相连的关系。九连环的奥秘就是由它们的这种结构引起的。当把九个环都套在环柄上时成图3状。 图3 三、九连环的玩法 1、上环：将1号环提起从环钗下面向上穿过（图4）转90度套在环钗上。（图5） ? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 图4 图5 依次上2环，下1 环（将1 环提起转90度从钗架中间放下）， 上3 环，上1 环，下2环，下1 环，上4环……直到把9个环都 套上。 若以“0 0 0 0 0 0 0 0 0”表示9个环都在钗架下，“1 1 1 1 1 1 1 1 1 对应环号9 8 7 6 5 4 3 2 1 上1 环：0 0 0 0 0 0 0 0 1； 上2 环：0 0 0 0 0 0 0 1 1； 下1 环；0 0 0 0 0 0 0 1 0； 上3 环；0 0 0 0 0 0 1 1 0； 上1 环；0 0 0 0 0 0 1 1 1； 下2 环；0 0 0 0 0 0 1 0 1； 下1 环；0 0 0 0 0 0 1 0 0；这一步是关键，只有下1 环，才在下步上4环。 上4 环；0 0 0 0 0 1 1 0 0； 上1 环；0 0 0 0 0 1 1 0 1； 上2 环；0 0 0 0 0 1 1 1 1； 下1 环；0 0 0 0 0 1 1 1 0；这一步也是关键，下一步才能下3环。 下3 环；0 0 0 0 0 1 0 1 0； 上1 环；0 0 0 0 0 1 0 1 1； 下2 环；0 0 0 0 0 1 0 0 1； 下1 环；0 0 0 0 0 1 0 0 0；这一步也是关键，下一步才能上5环。 上5 环；0 0 0 0 1 1 0 0 0；接下来上6环，必先下掉4环……直到把9个环都套到钗架上。但上面的几处关键需加注意。 2、下环：下1环（将1 环取出提起转90度从钗架中间放下），下3 环，上1 环，下2 环，下1 环，下5环……直到把9个环都从环钗上取下。但有几个关键处需加注意； 若以“1 1 1 1 1 1 1 1 1”表示9个环都在钗架上，“0 0 0 0 0 0 0 0 0”表示9个环都已下架 对应环号9 8 7 6 5 4 3 2 1 1环下：1 1 1 1 1 1 1 1 0； 3环下：1 1 1 1 1 1 0 1 0； 1环上：1 1 1 1 1 1 0 1 1； 2环下：1 1 1 1 1 1 0 0 1； 1环下：1