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2019年小学讲故事比赛活动总结
一、夸一夸
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整场比赛顺利完成，在主持人的引领下，一个个节目纷至沓来，有条不紊的进行着。幻灯片和背景音乐也刚刚好配合着故事。
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虽然仅仅是三、四年级的学生，可他们参与活动的热情与激情让我对他们刮目相看。在活动现场，我感受到台上与台下默契的配合与鼓励，当学生因为紧张而说不出话时，台下的掌声告诉所有人：相信自己，我们都会支持你。当讲故事者因为故事情节而难过时，台下的观众也已经被深深感染，整个阶梯教室悄悄的，一同感受着故事人物中的伤心。当故事讲完之后，所有的师生更是用雷鸣般的掌声传递着力量。
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二、改一改
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整个活动顺畅的进行下来了，可是细想起来，其中有许多地方不尽人意，今后需努力啊！
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1、开场不够隆重。在设计上还是欠缺音乐等方面的铺垫。
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2、为支持人准备的不够充分。其中就评分标准一项没有宣读，没有及时有效的给学生一个讲故事评价标准，更没有做到对孩子今后讲故事方向的引导。
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3、幻灯片和音乐准备不够妥当。如果将韩老师准备好的幻灯片及时的归置到我设计好的幻灯片里，并做好超链接，一切就顺畅的跟进，不会中途寻找幻灯片或者背景音乐。
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4、讲故事过程中对台下学生还是没有更多的管理，以至于现场偶尔出现吵吵声。
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5、比赛结束时因为算分，导致一下子冷场，秩序混乱。匆匆忙忙中也没有准确报出比赛结果。是一个真正地ldqu;蛇尾rdqu;。
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一个学期搞一次活动不容易，在这难得的机会中却有如此多的不如意。哎！也是真对不起辛苦准备节目的老师。
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三、努力方向
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不管怎么后悔，世界上总没有后悔药。也有人说ldqu;遗憾也是一种美rdqu;，咱就暂且这样宽慰自己吧。下次搞活动，争取做到更好。努力方向：
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1、让活动精彩纷呈。不论头和尾都能震撼全场，具有影响力。
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2、让活动更加细腻。在大轮廓的基础上细化每一个小问题，争取一气呵成。
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3、让学生真正感受到活动带给他的与课堂所不一样的收获。在活动中不仅仅是知识的丰收，更是能力的历练。
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没有最好，争取更好。再接再厉！
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