高中语文 歌词四首《长江之歌》《我们拥有一个名字叫中国》课 粤教版必修2.pptVIP

《长江之歌》抒发了中华儿女对母亲之河——长江以及伟大祖国的赞美之情 《我们拥有一个名字叫中国》抒写了中华民族的凝聚力，表达了深沉的中国情结和身为中国人的自豪感 这两首歌词中运用了那些修辞格？请找出来，并说说它们有什么表达效果 运用了比拟、比喻、夸张、对偶等修辞格 这两首歌词你比较喜欢哪一首？ 说说你的理由。 课后作业 任选此二首歌其中一首的形式填词，运用修辞格进行创作，以“班级”为主题，创作一首歌。 * 《我们拥有一个名字叫中国》 《长江之歌》 长江之歌 我们拥有一个名字叫中国 激昂自豪的情感 感受歌中所表达的感情基调 话说长江 崇明岛 长江源头 长江效果图 风土人情 历史 长江的发展 要求： 读准字音 注意节奏 体会其中的感情 体会并说说这两首歌词分别表达了什么情感，它们为什么能够引起大家的共鸣。 （比拟） 比喻 花的国土 新的时代 （暗喻的变体，表修饰关系） 对偶 宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以，不很严格 严式对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相对、不用重复字 长江 母亲 长江水 乳汁 臂膀 夸张 甘甜的乳汁 健美的臂膀 磅礴的力量 纯洁的清泉 烘托气氛、增强感染力、增强联想，创造意境