2017年公务员申论热点：生命教育不可或缺.docxVIP

　　根据调查发现，他们相识于一个以自杀为主题的群，并从群中学到了自杀所需工具和手段。　　媒体记者随后卧底多个自杀群发现，群中聚集着大量年轻人，整个群都弥漫着负能量。　　真是不调查不跟踪，就不知道这样的现象会离着我们的生活这么相近，这样可怕的现象，给予我们的影响应该是很深刻的，因为这种现象的出现是意味着我们的生命教育的缺失，对于这类自杀群体的忽视。　　模拟题当我们看按到到两位年轻人相约自杀、看到那些以约死为主题的网络社群，仍不免感到震惊。　　根据数据统计报告——在中国18-34岁人群的死亡案例中，自杀已经超越车祸、疾病等因素成为死因;死于自杀的青少年人数，是死于他杀人数的7倍以上。　　面对这样残酷沉重的事实，我们应该如何去拯救这类人群，不要让鲜活的生命逝去?综合分析在大学生群体当中根据调查研究，造成自杀念头的主要有五大原因心理疾病。　　北京心理危机研究与干预中心的研究显示，引发自杀的第一诱因是严重的抑郁症，我国年轻人尤其是拥有大学学位的人在抑郁症患者当中占有极高的比例。　　哈佛大学精神病研究者阿瑟·克莱因曼认为，年轻人缺乏应对困难的经验，容易患抑郁症并由此引发更严重的心理危机。　　2恋爱失败。　　南京危机干预中心的调查显示，恋爱失败占大学生自杀原因的4423学习压力。　　南京危机干预中心的调查显示，学习压力占大学生自杀原因的298。　　北京高教学会心理咨询研究会会长林永和教授表示，过去高校自杀的学生中以本科生居多，现在硕士和博士自杀的比例呈增加趋势，这是由于高学历学生面临的压力比过去更突出。　　4家庭原因。　　据社科院心理研究所王极盛教授的研究，中国有70的家长的教育方式不合格，其中30是过分保护，30是过分监督，10是严厉惩罚、传统的打骂式。　　这些不合格的教育方式带来的结果就是年轻人的承受挫折能力差，适应能力差。　　5社会压力。　　当前社会上对大学生的评价及其待遇、地位都较以前下降，加上市场经济带来的竞争压力，让学生们对找工作深感焦虑，并产生自卑感。　　对策措施看到媒体关于自杀群的报道，很多人的第一反应是应该把那些群全部强行解散。　　但是事实上，群在几年前就已屏蔽轻生自杀等关键词，但这种技术屏蔽很容易突破，所以现在仍有很多活跃的自杀群。　　退一步说，即使自杀群在平台上绝迹了，也难保不会在其他社交平台复萌。　　不可否认，那些负能量爆棚的自杀群，确实可能在客观上把有自杀念头的人朝鬼门关推了一把。　　但是，网络社群说到底是由一个个人组成的，青少年自杀事件频发的根源不是那些自杀群，而是群里的人。　　如果一个人一心求死，不管有没有自杀群，他她都有可能用各种方式为自己的生命草率地画上句号。　　加强挫折教育，培养责任意识必不可少接连发生的大学生自杀事件引起了全社会的关注，联系到如今中小学里千方百计躲闪和回避挫折的情形，如学生做错事不批评、作业题错了不打×、学期评语不写缺点等，人们不禁忧虑，在这种由学校和家长共同刻意营造的没有差别、没有竞争、没有先后的无挫折环境和氛围下成长起来的孩子，他们的心理和精神是何等的脆弱不堪!应该有意识让青少年在挫折中去体验痛苦，逐渐增强对挫折窘困的耐受力，以健康心理、健全人格理智地正视人生的风云变幻，勇敢面对逆境。　　当深陷负面情绪的青少年在现实中求助无门，他们自然很容易在虚拟的网络世界抱团取暖，最终被自杀群制造的情绪黑洞吞噬。　　青少年要有年轻人该有的样子，他们的青春应该是积极的、朝气蓬勃的，不应是压抑的、充满厌世情绪的。　　任何一个青少年选择轻生，学校和家庭都有不容推卸的责任;当青少年自杀成为一个突出问题，更警示我们要尽快补齐生命教育短板。　　建立完善的心理危机干预和治疗机制，还要靠全社会的共同努力。　　关爱生命群体，重视这类人群的生命问题，才会让更多的自杀人群不在选择自杀。　　因此，真正值得反思的其实是当前生命教育严重缺失的现实。　　在国外，一般初中开始就会有生命教育课程，引导学生树立珍惜生命、热爱生活的理念;而在我国，迫于应试教育的沉重压力，学校和家长都更注重学业教育，忽视了对青少年的情绪疏导。　　即使有些学校开设了相关课程，也都形同虚设，未能发挥实效。　　【2017年公务员申论热点生命教育不可或缺】