小学语文《与您相约——动物世界》课后反思.docVIP

小学语文《与您相约——动物世界》课后反思 这节课已经结束了！这是自己语文课教学的一次新的尝试与创新，将微视频运用到课堂上，集中解决学习的重点和难点。一节课下来，感受颇多。 首先，这节课对重难点的突破是成功的。本节习作课是根据四年级上册第四单元的习作要求，进行设计和教学的。该单元以“作家笔下的动物”为主题整合内容，四篇课文均为名家名篇，虽然所写的内容和表达方法各不相同，但是描写的动物都性格鲜明、栩栩如生，表达了对动物的真挚的喜爱和真诚的赞美之情，是学生学习习作的好范文。因此，在这次的习作指导课上，我通过微视频首先充分发挥了好课文的引路作用，通过归纳梳理四篇课文的描写内容、动物特点、表达方法、语言特点、作家情感等方面以及赏析文中的精彩语句，从而引导学生领会作者如何将小动物描绘的惟妙惟肖，并表达了自己的真情实感的。在此基础上，微视频中再用文倩姐姐传授写好小动物的四大法宝——“精心选材、细心观察、巧心构思、用心写作”这一形式，通过温馨提示、例举事例等方法引导学生学会如何写好小动物，直接而清晰地将写作技巧进行传授，从而落实训练重点，突破教学难点——按照一定的顺序将自己喜欢的动物的特点写具体，同时表达自己的真情实感。 其次，整节课的教学顺应学情，符合学生的认知、学习规律。在习得了方法之后，让学生首先进行交流，将在微视频中习得的方法进行回顾，通过小组交流、集体交流等方式让学生对微视频中的方法进