三年级品德与社会下册2.3分享的快乐教案新人教版.pptVIP

* 小学三年级思想品德 一、教材分析 二、学生现状分析 三、教学目标 四、教学重难点 五、教法和学法 六、教学过程 七、设计特色 《分享的快乐》小学品德与生活三年级下册第二单元《我们共欢乐》第三课的内容。爱别人、分享快乐，这是社会文明的体现，是时代进步的标志。让学生认识自己，意识到自己和同学在班级中有不同的作用，懂得在与同学和他人的交往中要相互理解、相互尊重、平等相处。懂得人与人之间不是孤立的，需要彼此援助，而与人分享快乐是一种人间真情交流和心灵沟通。 一、说教材 二、说学生 现在的孩子都在别人的关爱中生活，他会觉得这个世界就是因为让他快乐而存在，他不知道在这个世界上有他应该体现的社会价值和该承担的社会责任。 三年级的孩子具有很强的自我意识，并由自我意识向外发展，但在与人沟通时往往会因为处理不当而带来很多困扰，让孩子们在生活中学会与人沟通，与人分享这是一种必备素质。 三、教学目标 1、理解分享物质是一种快乐。 2、感受团结合作带来的快乐。 3、体验成功带来的快乐。 4、体会付出带来的快乐。 四、教学重点、难点 本课教学强调三个重点： 一、让学生体会与他人分享的快乐和自我满足感。 二、实际参与合作，让学生体验来自合作分享的成就感。 三、明白分享也是献出关爱 难点：让孩子们理解付出也