高中生物第四章4.1基因的分离规律教学讲义北师大版必修.pptVIP

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  • 2019-08-17 发布于江苏
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高中生物第四章4.1基因的分离规律教学讲义北师大版必修.ppt

第4章 遗传信息的传递规律 第1节 第1课时 基因的分离规律(Ⅰ) 曾经认为两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代发生混合,使子代表现出介于双亲之间的性状 这个观点叫融合遗传 1、红牡丹和白牡丹杂交,子代的牡丹花会是什么颜色? 2、你同意上述观点吗? 孟德尔 -----现代遗传学的奠基人 孟德尔生活于19世纪的奥地利,原是天主教神父。他利用教堂的一小块菜地,种植豌豆,玉米等多种植物进行了大量的杂交实验,其中豌豆杂交实验非常成功,通过分析这实验结果发现了两条遗传基本规律——基因的分离定律和基因的自由组合定律。 思考:为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功? 1、豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物,避免外来花粉的干扰。 2、豌豆花大,容易去雄和人工授粉。 3、豌豆具有易于区分的相对性状,且能稳定地遗传给后代。 性状:生物表现出来可以观测到的特征。 相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型。 相对性状常用一对“反义词”来描述。如茎的“高-矮”、“粗-细”、果实的 “大-小”,生长速度的“快-慢”等。即两个相同和一个不同。 人工异花传粉示意图 去雄 套袋 传粉 再套袋 豌豆的人工异花传粉操作步骤 套袋 在去雄的花上套上纸袋,防止外来花粉干扰 选择亲本,在花蕾期雄蕊没有成熟时,剪掉雄蕊,去雄的植株是母本 传粉 雌花成熟时,采集另一亲本的花粉,撒在去雄的雌蕊的柱头上,提供花粉的植株是父本 去雄 再

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