高中生物专题2细胞工程讲义新人教版选修.ppt

杂种植株 融合的原生质体AB 再生出细胞壁 脱分化 愈伤组织 再分化 2、过程 植物细胞的融合 植物组织培养 植物细胞A 原生质体B 原生质体A 杂种细胞AB 去 壁 去 壁 人 工 诱 导 融合完成的标志 植物细胞B 四、植物体细胞杂交技术 植物A细胞 植物B细胞 去壁 原生质体A 原生质体B 原生质体融合 融合体 再生壁 杂种细胞 脱分化 愈伤组织 杂种植株 去壁的常用方法： 酶解法（纤维素酶、果胶酶等） 原生质体融合 方法： 物理法：离心、振动、电刺激等 化学法：聚乙二醇（PEG） 过程：原生质体融合 + 组织培养 再分化 融合的细胞中，两两融合的细胞有几种？对融合的细胞如何处理得到所需杂交细胞。 3种（AA,AB,BB）；需进行筛选。 4、意义（与传统有性杂交相比）： 克服了不同种生物远缘杂交不亲和的障碍；打破了物种之间的生殖隔离；扩大了遗传重组范围。 3、原理： 细胞膜的流动性；植物细胞全能性 思考与探究 1、为什么“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样，地上长番茄、地下结马铃薯？ 主要原因是：生物基因的表达不是孤立的，它 们之间是相互调控、相互影响的，所以马铃 薯—番茄杂交植株的细胞中虽然具备两个物种 的遗传物质，但这些遗传物质的表达受到相互 干扰，不能再像马铃薯或番茄植株中的遗传物 质一样有序表达，杂交植株