青少年出版社三年级上信息技术第二单元教案.docVIP

第二单元教学计划 本单元教学内容分析： 本单元共有6课，分别是第5课 可爱的小鸡----椭圆和直线工具；第6课 小鸡的小屋---多边形工具；第7课 嬉戏山水间------曲线工具；第8课 多彩的家园-----颜料盒工具；第9课 树林间捉迷藏----铅笔和刷子工具；第10课 跑来跑去的小鸡----选定工具。主要让学生利用计算机“画图”软件中的绘画工具，学会如何使用颜色，利用这些技术，就可以让学生画出绚丽多彩的图画。 单元教学目标： 知识与技能：让学生认识“画图”软件，熟悉画图工具的使用方法，其中包括椭圆和直线、多边形、曲线、颜料盒、铅笔和刷子、选定工具的使用。使学生使用画图工具画出绚丽多彩的画。 过程与方法： 通过让学生观察和练习画图工具的使用，让学生初步认识和了解画图软件，掌握简单的画图工具的使用方法。 情感态度与价值观：在让学生认识和了解画图软件的同时，掌握简单的画图工具的使用方法，培养学生学习计算机的兴趣以及良好艺术情操。 单元教学重点：1、各类绘图工具的使用 2、颜料的使用。 单元教学难点：选的工具的使用 本单元采用的方法和手段：教师利用讲解法通过多媒体网络教室向学生授课，利用练习法通过素材向学生进行展示和启发，引导他们进行练习操作，同时还应进行多复习巩固学生的学习。 本单元教学课时安排：第二单元 描绘小鸡的家园（6课时） 第5课 可爱的小鸡------椭圆和直线工具 （1课时） 第6课 小鸡的小屋------多边形工具 （1课时） 第7课 嘻戏山水间------曲线工具 （1课时） 第8课 多彩的家园------颜料盒工具 （1课时） 第9课 树林间捉迷藏-----铅笔和刷子工具 （1课时） 第10课 跑来跑去的小鸡-----选定工具 （1课时） 第一课时 第5课 可爱的小鸡-----椭圆和直线工具 教学目标： 知识与技能：让学生认识画图软件，能熟练的启动并退出画图软件。了解画图软件的各个组成部分及其名称，知道椭圆和直线工具用途。培养动手能力、创新能力和想象能力。 过程与方法：在让学生了解和认识画图软件的过程中，让学生自主探索绘图工具的使用方法。 情感态度与价值观：1、体验自主探究学习过程，培养学生对计算机的学习兴趣。 2、信息技术与美术知识结合对学生进行美育；构建并提升学生对多学科融合的领悟能力。 教学重点： 画图软件的组成部分及其名称，文件的保存，软件的退出。 教学难点： 画图软件中椭圆工具的使用 课型：新授课 教学时数：1课时 教学准备：多媒体网络教室软件、手工画及相关素材 教学过程： 教学环节 教师导学 学生探究 设计意图 一、创设情境 同学们，看看老师今天给你们带来了什么礼物？（展示手工画）这份礼物要送给兴趣广泛的孩子，谁愿意说说你有什么爱好？ 那些同学喜欢电脑？那些同学喜欢画画？既然有这么多的同学喜欢电脑有喜欢画画，那么今天，我们就一起来学习“画图”软件。 让学生观察理解举手回答。 让学生通过观察作品，来激发学生对画画的兴趣。 二、探究体验 1、打开“画图”软件 eq \o\ac(○,1)、单击【开始|程序|附件|画图】。 eq \o\ac(○,2)、屏幕上显示的窗口，说明“画图”软件启动成功。了解“画图”软件窗口的组成。其中包括标题栏、菜单栏、工具栏、颜料盒、状态栏、绘图区，六个部分。 2、认识工具箱 eq \o\ac(○,1)问：工具箱中有多少个按钮？各有什么用途？ 学生们说的非常的正确，下面老师再进行单一的介绍。 3、画小鸡的身体 同学们，老师刚刚送给你们的小礼物漂亮不，现在我们已经认识了画图软件，那么现在自己也可以做出可爱的小鸡了。 eq \o\ac(○,1)、在工具箱中单击“椭圆”工具。 eq \o\ac(○,2)、在工具箱下方，选择带边线的实心椭圆。 选择这种填充形式画出的是空心图形。 选择这种填充形式画出的是带边线的实心图形。 选择这种填充形式画出的是不带边线的实心图形。 eq \o\ac(○,3)拖动指针，即可绘制椭圆，画两个大小不一的椭圆并重合一部分，可以当作小鸡的头和身体，再画一个黑色的小椭圆当作小鸡的眼睛。 3、画小鸡的腿和嘴 eq \o\ac(○,1)、在工具箱中单击“直线”工具。 eq \o\ac(○,2)、选择直线的粗细。 eq \o\ac(○,3)、拖动指针就能画出直线。（小鸡的腿和嘴都可以用直线画） 4、保存自己的画 在绘画的过程中，为了不让我们的画丢失，及时保存是非常必要的。 eq \o\ac(○,1).单击菜单栏中的[文件/保存]。 eq \o\ac(○,2)出现一个“保存