新版课标与语文.pptVIP

新版课标与语文教学 汇报的主要内容 一、2012年全省学业水平测试的主要情况。 二、学业水平测试反映出来的问题和修订版课标的要求。 三、当前语文课堂教学漫谈。 2012年八年级学生在语文学科各能力维度上的得分分布 一些题目的得分情况 问题还是出在阅读上 与08年的一道高考题的比较 08年江苏高考“文学类阅读”文本选了汪曾祺的小说《侯银匠》，最后一道探究题“小说题为《侯银匠》，但写侯菊的文字多，请结合全文探究作者这样安排的理由”。这是考查学生能否找到适切文本意蕴的认识向度。评分标准从五个方面确定理解的向度：从主人公与侯菊的关系上、从突出重点情节上、从表现手法上、从刻画人物形象上、从传统文化和人性美上。要求只要从一个方面答题即可，全省没有一个考生的答案超出这五个向度的。考生答题只要求在一个向度上言之成理就行，这应是最低的要求。 2013年徐州试卷 (选自《人民日报 海外版 》2013年4月24日，略有改动) 13.“慢阅读”中的“慢”在文中具体指什么？（2分） 14.第②节从读书的目的方面告诉我们为什么要“慢阅读”，请你分条加以概括。（4分） 15.文中④到⑥节从哪两个方面对电子阅读进行了分析？论述的角度与前文相比有什么不同？（4分） 16. 结合第⑦节并联系自己的阅读体验，谈一谈中学生应该怎样开展名著阅读。（3分） 2013年徐州试卷 （选自《扬子晚报》2013年3月18日，略有