九年级物理全册10.3探究-物质的比热容讲义北师大版本.pptVIP

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  • 2019-08-19 发布于江苏
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九年级物理全册10.3探究-物质的比热容讲义北师大版本.ppt

* 1.应用公式 进行计算时,应注意 统一各物理量的单位,采用国际单位制. 2.“温度”和“温度的变化”的区别 物体吸热,温度的变化 物体放热,温度的变化 某物体温度升高了 ,是指温度变化了 即: 某物体温度升高到 ,是指该物体的末态温度 注意 晴天,几位学生在森林中迷路了(图中虚线为空气流动的示意图).利用风向引导他们走出森林的分析方法是:吸热相同,森林比地面升温 (快/慢),林中空气温度较 (低/高)、密度较 ,气压较 ,地面空气从 流向 (森林/外界),应 (顺风/逆风)走. 迷途知返 慢 低 大 高 森林 外界 顺风 1.关于比热容说法中正确的是( ) A.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 B.物体的比热容与物体的温度有关 C.物体的比热容与跟物体的质量有关 D.物体的比热容是物体的一种属性,与温度、质量都没有关系 轻松练习 D 2.(08泰州)用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,其温度随时间变化如图,由图线可以看出 (  ) A.甲的比热容比乙大 B.甲的比热容比乙小 C.甲和乙的比热容相同 D.开始甲和乙的比热容为零 3.从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液,应选择( )液体. B 乙 4.把质量和初温都相同的铁球、铝球和铜球同时浸没在一直沸腾着的水中,一段时间后,三个球(  ) A、吸收的热量相同 B、升高的温度相同 C、增大的内能相同 D、以上说法都正确 B 5.将质量相同的铜、铁、铝块放在沸水中很长一段时间后取出,迅速放在0℃的冰块上(冰块足够大),则能够使冰块熔化最多的是(C铝>C铁>C铜) ( ) A.铜块 B.铝块 C.铁块 D.一样多 快乐提高 B 6.已知铝的比热容大于铁的比热容,质量相等的铁块和铝块,在沸水中加热一段时间后取出,再让它们放出相等的热量,这时比较铝块的末温t铝与铁块的末温t铁( ) A、t铝>t铁 B、t铝<t铁 C、t铝=t铁 D、无法确定 A 7.从同一火炉中取出的质量不相等的甲、乙两个铁块,甲的质量大于乙,分别冷却,当它们放出相同的热量后,彼此接触,则(  ) A、它们之间不发生热传递 B、热会从甲传到乙 C、热会从乙传到甲 D、无法确定热传递的情况 B 8.某家庭用热水器烧水时,使50kg的水由20℃升高到50℃,要吸收________J的热量. [c水=4.2×103J/(kg·℃)] 已知: 求: 解: 答: m=50kg,c水=4.2×103J/(kg·℃) t0=20℃,t=50℃ Q吸 Q吸=c水m(t-t0) =4.2×103J/(kg·℃)×50kg×(50℃-20℃) = 6.3×106J (略) 9.小明从表中提供的信息中,得出以下几个结论,其中错误的是(  ) 几种物质的比热容(J/kg·℃) 水4.2×103 干泥土0.84×103 酒精2.4×103 铜0.39×103 冰2.1×103 铝0.88×103 水银0.14×103 铅0.13×103 A.汽车发动机用水来冷却效果好    B.液体的比热容都比固体大 C.同种物质在不同状态下比热容值不同  D.质量相等的铜和铅,升高相同的温度,铜吸收的热量多 B 11.在质量为300g的铝壶里装了1.5kg、20℃的水问在标准大气压下烧开这壶水需要吸收多少热量?[C铝=0.88×103J/(kg? ℃)] Q吸铝=C铝m 铝(t-t0 ) = 0.88×103J/(kg? ℃)× 0.3kg ×(100℃- 20℃) =2.112×104J 已知: 求: 解: c水=4.2×103J/(kg·℃), m铝=0.3kg, C铝=0.88×103J/(kg· ℃),m水=1.5kg, t0=20℃,t=100℃ Q总 Q吸水=C水m水 (t-t0) = 4.2×103J/(kg? ℃)× 1.5kg ×(100℃- 20℃) =50.4×104J Q总=Q吸铝+Q吸水 = 2.112×104J+ 50.4×104J ≈ 5.3×105J 答: (略) 小结 公式理解。Q=cmΔt 1.吸热公式及理解。 Q吸=cm(t-t0) 用Δt升=(t-t 0)表示升高的温度可写成Q吸=cmΔt升 式中的Q吸是吸收的热量,单位是J;c是物质的比热;m是物质的质量,单位是kg;t0初温,t是末温,单位是℃。 2.放热公式的理解。 Q放=cm(t0-t) 用Δt降=( t0-t)表示

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