浙江省“温州十五校联合体”2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题 Word版含解析.docVIP

PAGE 1 - 2018学年第二学期“温州十五校联合体”期中考试联考 高二年级生物学科 试题 一、选择题 1.下列物质元素组成相同的是 A. RuBP、脱氧核糖 B. 核苷酸、ATP C. 腺苷、磷脂 D. 纤维素、生长激素 【答案】B 【解析】 【分析】 糖类的组成元素为C、H、O，蛋白质的组成元素为C、H、O、N等，脂质的组成元素为C、H、O，其中磷脂还含有N、P，核酸的组成元素为C、H、O、N、P。 RuBP、脱氧核糖、纤维素为糖类，生长激素为蛋白质。 【详解】RuBP为核酮糖二磷酸，含C、H、O、P，脱氧核糖不含P，二者元素组成不同，A选项错误；核苷酸的组成元素为C、H、O、N、P，ATP为腺苷三磷酸，组成元素为C、H、O、N、P，二者组成元素相同，B选项正确；腺苷组成元素为C、H、O、N，磷脂的组成元素为C、H、O、N、P，二者组成元素不同，C选项错误；纤维素为糖类，组成元素为C、H、O，生长激素的组成元素为C、H、O、N等，二者组成元素不同，D选项错误。 【点睛】本题考查物质的分类和组成，考查学生对该部分知识的记忆。容易混淆的概念诸如核苷酸和脱氧核糖、腺苷和ATP等，这些易混淆的概念可以通过记忆完整的名称，通过物质的名称判断所含元素。 2.把抗虫基因转入到棉花细胞内培育出抗虫新品种，这种育种方法属于 A. 单倍体育种 B. 杂交育种 C. 诱变育种 D. 转基因育种 【答案】D 【解析】 【分析】 杂交育种、单倍体育种和多倍体育种是从生物中已有的基因中进行杂交、单倍体或多倍体处理获得优良性状的育种方式；诱变育种和转基因技术都是使生物获得新的基因，诱变育种是利用物理、化学因素诱导生物发生变异，并从后代中选育新品种的方式，具有不定向性，转基因技术则是定向转入所需的基因，目的性强，操作要求高。 【详解】抗虫基因是棉花细胞本身不具有的基因，故不属于单倍体育种和杂交育种，A、B选项错误；抗虫基因不是由棉花细胞自身突变获得的，该过程没有经过突变诱变，故不属于诱变育种，C选项错误；抗虫基因是外来基因转入到棉花细胞中的，故属于转基因育种，D选项正确。 3.下列选项中不属于全球性生态环境问题的是 A. 臭氧层破坏 B. 水资源短缺 C. 流感病毒爆发 D. 土地荒漠化 【答案】C 【解析】 【分析】 人类面临的十大环境问题是：水环境污染、大气环境污染、固体废弃物污染、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、资源短缺、气候变暖、臭氧层破坏、生物多样生减少。 全球生态环境问题具有全球性特征，影响范围跨越国境，不同生态环境问题常常高度关联，容易产生连锁反应。 【详解】臭氧层破坏是由于人类活动干扰臭氧层的自然平衡，是一种潜在的全球性环境危机，A选项正确；水资源短缺是全球性的资源短缺问题，B选项正确；流感病毒爆发不具有全球性的特征，即使病毒蔓延范围广，该问题与其他生态问题的关联度低，易解决，故不属于全球性生态环境问题，C选项错误；土地荒漠化是全球性资源短缺问题，D选项正确。故不属于全球性生态环境问题的是C选项。 4.—位患某单基因遗传病的女子与正常男子结婚，医生建议生女孩，则推测该病的遗传方式为(　　) A. 常染色体显性遗传 B. 常染色体隐性遗传 C. 伴X染色体隐性遗传 D. 伴X染色体显性遗传 【答案】C 【解析】 如果是常染色体显性遗传病，女患者与正常男子结婚，后代后代男孩和女孩的发病率相等，A错误；如果是常染色体隐性遗传病，女患者与正常男子结婚，后代后代男孩和女孩的发病率相等，B错误；如果是伴X染色体隐性遗传病，女患者与正常男子结婚，后代女孩都正常，男孩都有病，则应该选择生女孩，C正确；如果是伴X显性遗传病，女患者与正常男子结婚，后代后代男孩和女孩的发病率相等，D错误。 5.下列反应属于放能反应的是 A. 葡萄糖＋O2→CO2＋H2O B. CO2＋H2O→葡萄糖＋O2 C. 葡萄糖+果糖→蔗糖 D. ADP＋Pi→ATP 【答案】A 【解析】 【分析】 在生物体中，大分子物质分解成小分子物质的反应均为放能反应，小分子物质合成大分子物质的反应均为吸能反应。 【详解】葡萄糖通过呼吸作用分解为水和二氧化碳，放出ATP，为放能反应；二氧化碳和水通过光合作用合成葡萄糖和氧气，消耗ATP，为吸能反应；葡萄糖和果糖合成蔗糖，单糖合成二糖，消耗ATP，为吸能反应；ADP合成ATP吸收能量，为吸能反应。故属于放能反应的为A选项。 6.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是 A. 在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的表达情况是相同的 B. 衰老细胞的线粒体体积增大，数量减少，呼吸变慢 C. 免疫过程中清除病原体感染的细胞属于细胞坏死过程 D. 细胞癌变是细胞异常分化的结果，其遗传物质不变 【答案】B 【解析】 【分析】 细胞的生命历程包括细胞的分