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;【创设情境】;妈妈和儿子们之间会发生什么有趣的事呢？;【初读课文，学习生字】;嗓子;课文一共有几个自然段？课文讲了一件什么事呢？; 默读2——6自然段，三位妈妈是怎样评价自己的儿子的？ ; 一个妈妈说：“我那儿子灵巧，又有力气，谁都比不过他。”
第二个妈妈说：“我那儿子唱起歌来赛过黄莺，谁都没他嗓子好。”
第三个妈妈呢，什么也没说。
老爷爷问她：“你怎么不说说你的儿子呀？”
第三个妈妈说：“有啥可说的？他没什么出奇的地方。”;“我那儿子灵巧，又有力气，谁都比不过他。”;“我那儿子唱起歌来赛过黄莺，谁都没他嗓子好。”;“有啥可说的？他没什么出奇的地方。”;三个妈妈打了水，提着水桶回家，那个老爷爷也站起身，跟在后面。一桶水可重啦！三个妈妈走走停停，手都痛了，腰也累得直不起来。; 忽然，迎面跑来三个孩子。
第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！
第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听！
第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。
三个妈妈得意地对老爷爷说：“您看见了吧，这就是我们的三个儿子！”
“哦，有三个儿子？”老爷爷说，“我怎么好像只看见一个儿子呢！”; 翻着跟头，像车轮子在转，真好看！; 唱起歌来，像黄莺一样，真好听！; 接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。; 因为老爷爷只看到一个懂事的、孝敬父母的孩子。; 请想一想，我们怎样做才算是孝敬父母呢？;学到这里,老师想起了《三字经》里的一句话:孝于亲,所当执。老师希望我们班的同学都做一个孝敬父母的孩子，不要等到父母老了再来想着孝敬父母。;【课外延伸】
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