小学科学-《观察水》说课讲解.ppt

不洗倒干净， 洗了不干净， 不洗有人吃， 洗了没人吃。 牛奶 白醋 可乐 糖水 水 (3号杯） (4号杯） (5号杯） (1号杯） (2号杯） 为了安全，对不了解的物体，千万不能随便闻，更不能随便尝！ 用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸等。 认识物体常用的方法有： 观察水，描述水 1、运用看、闻、尝等方法仔细观察水是什么 样的？它有哪些特点？ 2、把用到的方法和水的特点填在记录表中。 注意：只从水槽中取出一杯清水进行观察， 每位同学可以借助一根筷子，不动其它材料！ 观察水，描述水 感官 方法 水的特点 眼睛 鼻子 舌头 我们观察到的水是 、 、 、 的。 水的“旅行” ⑴从水槽中取出装红色水的锥形瓶、圆柱形塑料杯、 方形塑料杯、塑料袋； ⑵先观察锥形瓶内水的形状并记录下来； ⑶将瓶内的水依次倒入圆柱形塑料杯→方形塑料杯→ 塑料袋中，每倒入一个就观察水的形状并做好记录。 1、把水倒进不同形状的容器里，观察水的形状 2、摇晃装有水的塑料袋 观察水在袋子里会怎么样？ 水的形状会随着 容器形状的不同而 。 改变 水没有固定的形状 水在“旅行”的过程中，你有什么发现？ 像水这样没有固定形状，会流动的物体叫做 。 液体 水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。