小学六年级数学分数乘法应用题专项训练教学案例.doc

1 小学六年级应用题专项训练 比重类 此类问题元素间数量关系明确，一般为A是B的N/M，题目结构不复杂，但是关键在于元素之间数量关系，以一个元素作为参照解题。 例题1 某班男生30人，女生人数是男生的2/3，女生有多少人？ 例题2 某班女生20人，女生人数是男生的2/3，男生有多少人？ 例题3 某班学生50人，女生人数是男生的2/3，男生女生各有多少人？ 比较类 此类问题元素不定，元素间的关系表达多为A比B多（少），解此类题目重点要转化A与B的直接数量关系，再根据具体题意求得答案，较为复杂。 例题1 某班男生30个，女生人数比男生少1/3，女生多少人？ 例题2 某班女生20个，女生人数比男生少1/3，女生多少人？ 例题3.某班学生50个，女生人数比男生少1/3，男生女生各多少人？ 例题4.某班学生50个，男生的4/5比女生人数多1/5，男女生各多少人？ 你会了吗？练一练吧！O(∩_∩)O 1.1.1车站运来一批货物，第一天运走全部货物的1/3，第二天运走全部货物的1/4，还剩下50吨，这批货物一共多少吨？ 1.1.2车站运来一批货物，第一天运走全部货物的1/3又10吨，第二天运走全部货物的1/4又20吨，还剩20吨，这批货物一共多少吨？ 1.1.3车站运来一批货物，第一天运走1/3又10吨，还剩7/12，这批货物一共多少吨？ 1.1.4车站运来一批货物，第一天运走全部货物的1/3，第二天运走第一天的3/4，还剩50吨，这批货物一共多少吨？ 1.1.5车站运来一批货物，第一天运走全部货物的1/3又10吨，第二天运走第一天的3/5又20吨，还剩20吨，这批货物一共多少吨？ 1.2.1 师徒二人加工一批200个的零件，徒弟做的零件个数是师傅的1/3，师傅做了多少个？ 1.2.2 师徒二人加工一批零件，徒弟加工的个数是师傅的1/3，已知徒弟比师傅少加工100个，这批零件一共有多少个？ 1.2.3 师徒二人加工一批200个的零件，师傅做的1/5比徒弟少20个，徒弟做了多少个？ 1.2.4 师徒二人加工一批零件，师傅加工的零件数比总数的3/5还多30个，徒弟加工的数量是师傅的1/3，这批零件一共有多少个？ 1.2.5 师徒二人加工一批零件，徒弟加工的个数比师傅少2/3，师傅加工的个数的2/3比总数少80个，这批零件一共有多少个？ 1.3.1 一个长方形的长为20cm，宽是长的3/5，这个长方形的面积是多少？ 1.3.2 一个长方形长比宽多8cm，宽是长的3/5，这个长方形的面积是多少？ 1.3.3 一个长方形的面积是240cm2，宽比长少2/5，这个长方形的长是多少？ 1.3.4 一个长方形的面积未知，宽比长少2/5，以宽的长度裁剪下来一个正方形，剩下的长方形面积为96cm2，请问这个长方形的面积是多少？ 1.3.5 一个长方形的面积240cm2，宽的3/4比长少1/2，请问长和宽各是多少？ 1.4.1 学校购买苹果、橘子和香蕉，已知购买苹果120KG，橘子是苹果数量的2/3，香蕉是橘子的1/2，学校打算购买香蕉多少KG？ 1.4.2 学校购买三种水果一共240KG，已知香蕉是橘子的1/2，橘子是苹果的2/3，请问这三种水果各多少KG？ 1.4.3 学校购买三种水果一共240KG，橘子比苹果少1/3，香蕉比橘子少1/2，请问这三种水果各多少KG？ 1.4.4 学校购买了橘子80KG，已知苹果数量比橘子多1/2，香蕉数量是苹果数量的1/3，请问一共买了多少KG水果？ 1.4.5 学校购买三种水果，苹果的1/4比橘子少50KG，香蕉是橘子数量的一半，是总数量的1/6，请问这三种水果各多少KG？ 1.5.1 一款电脑售价为3000元，成本是售价的2/3，请问卖一台电脑的利润是多少钱？（利润 = 实际售价 - 成本） 1.5.2 一款电脑成本为2000元，要卖多少钱才能保证利润是成本的1/2？ 1.5.3 一款电脑售价为3000元，现做活动按售价的5/6出售获得的利润是成本的1/4，请问这宽电脑的成本是多少？ 1.5.4 一款电脑成本是售价的2/3，若按原价的1/2出售则要亏损500元，请问这款电脑的成本是多少元？ 1.5.5 一款电脑的售价比成本多1/2，现促销增销量，实际出售价格为原价的5/6还多200元，获得的实际利润是成本的7/20，请问这款电脑原定价为多少？ 1.6.1 一缸水，用去一半，还剩25桶，这缸水有多少桶水？ 1.6.2 一缸水，用去一半和5桶，余下的是用去的2/3，这缸水有多少桶？ 1.6.3 一缸水，用去一半和5桶，余下的比用去的少1/3，这缸水有多少桶？ 1.6.4 一缸水，用去一半和5桶，用去的1/3比余下的少10桶，这缸水有多少桶？ 1.6.5 一缸水，用去的比余下的多1/2，余下的一半比用去的一半少5桶，这缸水有