《巴斯德征服狂犬病》课件(语文S版四年级下册课件).ppt

词语花篮 孜孜不倦 忧心忡忡 安然无恙 所向披靡 无所畏惧 惊心动魄 惊魂不定 筋疲力尽 残酷 寂静 语文S版四年级语文下册第三单元 学习目标 1.学会本课的生字，有感情地朗读课文，学习巴斯德献身科学，造福人类的崇高品质。 2.了解巴斯德征服狂犬病的原因和过程，体会巴斯德在给小孩治疗过程中的心情，进而体会科学家崇高的责任感。  助 畜 魔 疯 惧 魄 残 酷 魂 寂 读一读 思考：  1.课文主要介绍巴斯德的什么事？ 2.课文按什么顺序叙述巴斯德征服狂犬病的经过？  研读课文2、3自然段：  1．读了这两个自然段，你了解到了什么？  2．朗读感悟出狂犬病的可怕。  （1）抓住重点词语理解： “一旦”“数日之内便会死亡”、“极为罕见”、“无数人”、“谈‘犬’色变”。  （2）互相评读。  （狂犬病很可怕） 3．体会巴斯德研制出狂犬病疫苗的艰难和是否适用于人体的疑虑，并读出感情。  （1）自由读，感悟巴斯德的情感变化。  （2）对比读、评议：他们读得是否一样？你听出怎样的感情？  （3）你想怎样读？  （4）在朗读过程中理解“五年”、“孜孜不倦”、“终于”，感受征服狂犬病的艰难；同时体会巴斯德为疫苗能否使用于人体的焦虑、疑惑，理解其崇高的责任心。 研读课文4—12