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解题 (1) “传”,以记载人物事迹为主的一种文体。从写作的角度可概括为三种:别传、自传和合传(详见课本点击链接)。 (2)方山子:原名陈慥,字季常,凤翔知府陈希亮之子,晚年隐于光州、黄州间。苏轼任凤翔签判时与其相识。本文抓住方山子最突出的特点“异”,为他写了这篇传记。在文中,作者明确表示对方山子行事“耸然异之”,并描写了多个生动的细节,突出了方山子特立独行的个性。 “河东狮吼”男主人公。 作者 苏轼(1037━1101年),字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,北宋杰出文学家、书画家,与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。元丰三年(1080年)因“乌台诗案”受诬陷被贬黄州任团练副使。在黄州四年多,曾于城东之东坡开荒种田,故自号东坡居士。在此期间,苏轼与老友陈慥相遇于岐亭,二人流连诗酒,互相酬和。随后苏轼为陈慥作传,写下了《方山子传》。 写作背景 苏轼在《方山子传》中表现出来的心灵矛盾,与他当时的政治处境有关。宋神宗元丰二年,苏轼被人诬以诗文谤讪新法,下狱治罪,九死一生。后被贬为黄州团练副使。这对一向胸怀大志、希望做出一番事业的苏轼来说,无疑是一个非常沉重的打击。因此,他对方山子的“欲以此驰骋当世,然终不遇”的遭遇,别有感触。写方山子,实际上是自悲不遇。但他以诗文披货,不便直言,于是才隐约其辞,语多深婉。 指出下列句中的通假字并释义 ①犹见于眉间? 见,通“现”显现?????????????? ②前十有九年 有,通“又” ③往往阳狂垢污???阳,通“佯”假装????????? ④方山子傥见之与 与通“欤”语气词吧 古今异义词辨析 驰骋???古义:放开手脚干一番事业 今义:指纵马奔跑 妻子 古义:妻子儿女 今义:指男子的配偶 从事 古义:任职 今义:指投身到事业中 所以??古义:……的原因 今义:因果连词 遗像??古义:遗留下来的样式?? 今义:人死后留下的画像或照片 指出下面加点词的用法并解释 ①闾里之侠皆宗之??? 宗,名词动用,尊奉???? ②余既耸然异之? 异,意动用法,认为……奇怪 ③见方山子从两骑? 从,使动用法,使…从??????????????? ④岁得帛千匹 岁,名词作状语,每年 ⑤方山子怒马独出 使动用法,使……愤怒 解释下列句中“而”的用法和意义。 ①方屋而高??? 并列连词?,和 ?????????? ?? ②何为而在此? 转折连词,却 ③而妻子奴婢,皆有自得之意?? 转折连词,然而? ④使骑逐而射之 承接连词,并、接着 文言句式类型 ①方山子,光黄间隐人也????判断句?????????? ②庵居蔬食 宾语前置句 ③精悍之色,犹见于眉间????介宾结构后置?????? ④徒步往来山中?? 省略句 ⑤此吾故人陈慥季常也,何为而在此??? 判断句、 宾语前置句 探究案 文章所分成的五段中,每段各写了什么内容?用了怎样的叙述方法? 第一段:直接叙述,简介方山子生平,并说明得此称号的缘由。 第二段:细节描写,写了他乡遇故知。 第三段:倒叙,细节描写,写方山子少年时的豪侠之气。 第四段:补叙,交代方山子的家世背景。 第五段:对方山子的赞颂。 文似看山不喜平 本文没有像一般传记那样,平铺直叙地介绍人物,而是顺叙、倒叙、插叙,变化多姿,舒卷自如。 第二课时 思考第一个问题: 在苏轼看来,方山子是怎样的一个人? 方山子档案 方山子档案 问题探究2: 打破常规显个性 通过表彰方山子淡泊自守、安贫乐道的高洁品德,流露出同为“怀才不遇”的感慨,对方山子的隐居生活和超然心态的向往。 * * 苏轼 学习目标: 1、熟读课文,掌握文中重要的实词、虚词的用法以及特殊的文言句式。 2、 明确方山子的独特个性与人生取向,体会作者借传主形象体现自己情志的笔法。 初读课文,正音正字 闾(lǘ)里 谪(zhé)居 陈慥(zào) 著(zhuó)帽 矍(jué)然 奴婢(bì) 岐(qí)亭 精悍(hàn) 勋(xūn)阀(fá) 傥见之与(tǎng) A(第一段) 宗 折节 遇 遁 庵居 闻 著 遗像 再读课文,分工合作,解答字词 B(第二段) 适见焉
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