五年级英语下册 Unit 6 第六课时教案 人教PEP.docVIP

PAGE PAGE 1 人教PEP五年级下册英语 Unit 6 A field trip 第六课时 　　教学目标： 　　使学生掌握四个四会句型。 　　能熟练运用句型：Is she （counting insects）? 　　人称代词在表达时候的正确运用。 　　教学重难点： 　　帮助学生在情景中选用正确的人称代词表述。 　　复习巩固本单元所学的句型和单词短语。 　　课前准备： 　　教学过程中所需的录音、课件、动画素材。 　　本单元A、B部分（Let’s learn部分）的单词短语的图片和卡片，以及本册第四单元、第五单元A、B部分（Let’s learn部分）的单词短语卡片。 　　教师自制的人物名卡片和动词ing 形式的卡片。 　　学生准备本单元A、B中Let’s learn部分的短语卡片。 　　教学过程： 　　Warm up? （ 热身） 　　活动一：说一说：? 　　教学参考时间：2-3分钟 　　教师播放第六单元Let’s chant部分歌谣。 　　学生说唱，复习本单元的基本句型以及动词短语。 　　教师引导学生替换其中的部分单词短语，创编歌谣。 　　学生自愿到前面表演，同学之间相互评价。 　　活动目的：引导学生复习有关本单元的基本句型和常用词汇。通过创编歌谣，激发学生的学习兴趣，发展学生的思维能力。 　　Review? （复习） 　　活动二：捉单词比赛： 　　教学参考时间：