四川省木里县中学高中物理 §2.5 力的合成学案 教科版必修1.docVIP

PAGE PAGE 2 §2.5 力的合成 【学习目标】 1．知道产生摩擦力的条件，并了解摩擦力的分类。 2．掌握滑动摩擦力的计算公式，会进行简单的应用。 3．对问题提出猜想，设计实验方案，通过实验验证猜想，体验科学的探究过程，提高学习物理学科的科学素养。 【学习过程】 一、合力与分力 一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，这个力叫做那几个力的 。原来的几个力叫做 。注意：在实际问题中，就可以用这个力来代替那几个力，这就是力的等效代替。而不是物体又多受了一个合力。 二、力的合成 1、力的合成定义： 2、思考：力的合成就是找一个力去代替几个已知力，而不是改变其作用效果。那么如何找到这个力呢？例如：一个物体受到两个共点力的大小分别是F1=15N，F2=9N，方向在一条直线上都向东，求物体所受到的合力。如果物体现在又受到一个向西的力F3=28N，求此时物体所受到的合力？ 3、同一直线上两个力的合力，与两个力的大小、方向两个因素有关。若两力同方向则它们的合力为_______________；若两力方向相反，则它们的合力是_____________。 4、思考：互成角度的两个力的合力该如何求解呢？ 5、平行四边形定则 求两个互