《第九课 在挫折成长课件》小学心理健康教育.pptVIP

有一个小孩在草地上玩，发现了一个蛹，他把蛹带回家。过了几天，蛹壳上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。小孩看着于心不忍，于是，他拿剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出。 … … 可是，这只蝴蝶的身躯臃肿，翅膀干瘪，根本就飞不起来，不久就死去了。 蝴蝶为什么会死去？ 今天我们来进行一次扳手劲比赛 在我们生活中是很正常的情绪表现。 高兴、 快乐、 伤心、 难过、 遗憾、 失落 你们曾经历过的挫折。你们是如何面对挫折的？ 期中考试我没考好…… 日本的挫折教育 日本孩子的心理素质被世人称道，源于其重视“挫折教育”。日本的挫折教育简单地说，就是让孩子自小受到艰难困苦的磨练，以培养坚忍不拔的意志和毅力。日本的幼儿园有一条不成文的规定：每逢冬天，幼儿都要赤身裸体于风雪之中摸爬滚打一定时间。天寒地冻，不少幼儿嘴唇冻得发紫，浑身发抖，但站在一边的家长们个个“铁石心肠”，没有一个上前搂住自己的孩子。他们知道，只有这样才能换来孩子真正的健康。在日本，不少中小学还兴起一种“穷留学”之风，即富裕的大城市中小学生到偏远的山区村寨接受艰苦的生活训练。日本人教育孩子有句名言：除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得。 爱迪生不被火灾吓