福建专版初中七年级历史下册第2单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立名师课件新人教版.pptxVIP

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  • 2019-08-18 发布于浙江
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福建专版初中七年级历史下册第2单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立名师课件新人教版.pptx

第10课 蒙古族的兴起 与元朝的建立;一、成吉思汗统一蒙古 1.背景:12世纪时,蒙古草原上各个部落间,为争夺人口、草场等而频繁发生战争。人们盼望草原统一起来,结束战争。 2.过程:    率部征讨,打败了各个强大的势力,于   年完成了统一,建立了    政权,他被拥立为大汗,被尊称为        。?;三、元朝的建立与统一 1.建立:   年,成吉思汗的孙子     继承了汗位,    年,忽必烈改国号为   ,次年定都于   。? 2.统一;【问题】 有人提出,既要肯定元灭南宋统一全国的功绩,又要赞扬文天祥抗元的气节。这不是自相矛盾吗?你的观点如何? 探究并不矛盾。 (1)肯定元灭南宋统一全国是因为统一结束了长期以来民族政权对峙的局面,有利于社会经济的发展,有利于民族交融,有利于统一多民族国家的发展。 (2)赞扬文天祥抗元是因为元朝军队南下对南宋人民的利益构成威胁,文天祥代表南宋人民的利益,反抗压迫和掠夺;文天祥坚贞不屈,表现了一种崇高的气节,值得我们学习。;一、选择题 1.12世纪时,我国北方蒙古草原上的各部落之间混战不已,又受到金朝的奴役,草原人民不得安宁。使蒙古草原结束这一局面的人物是(  ) A.秦始皇 B.汉武帝  C.忽必烈 D.成吉思汗 2.毛泽东的《沁园春·雪》一词中所说的“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”指的是(  

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