云南省富民县散旦中学八年级物理下册《5.2 怎样描述力》学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 《5.2 怎样描述力》学案（无答案） 实验探究力的作用效果与哪些因素有关。 1.如图，请一个同学上来，尝试用大小不同或方向不同或作用在距离门轴不同位置上的力拉门，观察产生的效果是否相同？用控制变量法说明： （1）力的大小不变、力的方向不变，而力的 发生变化时，力产生的效果不同。 （2）力的大小不变、力的作用位置不变、力的 改变，力产生的效果不同。 （3）力的作用位置不变、力的方向不变，而力的 改变，力产生的效果也不同。 由此可见，影响（a）、（b）的因素有三个，它们是力的?? ?? 、??? ??? 和????? ?? ，我们把它们叫做力的三要素。 活动2二、力的单位 阅读课本P83内容，完成下列内容。 1.在物理学中，力的单位是牛顿，简称______，用符号______表示，这个名称是为了纪念英国科学家牛顿而命名的。 2.用手托起两个鸡蛋的力约为 N。你还知道哪些力的大小？ 活动3三、力的示意图? ?? 用弹簧测力计拉着木块在桌面上向右移动，拉力的大小是2 N，怎样用图简单地把拉力的三要素表示出来？请尝试 画一画并思考问题。 1.怎样表示力的作用点？力的作用点应该