树和喜鹊第三课时.docxVIP

小学一年级语文下册课文6树和喜鹊教学设计 第二课时 一、复习检查。 找一找游戏：我在那里？ 规则1、老师叫学生闭上眼。2、老师把本课生字图片贴在黑板上。3、老师说汉字，叫学生睁开眼去找。 二、朗读课文，初悟课文 （一）老师示范朗读课文，看图片或者课件出示短文插图。 （二）学生自己朗读课文。一边读，一边找出课文有几个自然段。 三、分析课文，深悟课文 1、让学生说一说课文有几个自然段？（6个自然段） 2、你是怎样确定的？（这篇课文有6个段落开头空两格处） 3、同学们齐读第一自然段 （1）请同学说一说第一自然段有几句话？（1句话） （2）你是怎么确定的？（这个自然段有1个句号） （3）从前，这里有几棵树？几个鸟窝?几只鸟？（一棵树，一个鸟窝，一只喜鹊） 只：多音字 ????????zhī??一只? ???只??? ????????zhǐ?只有 ? 反义词 有——无? 4、男生齐读第二自然段，女生听着，看她们读得好不好。 （1）请同学说一说第二自然段有几句话？（1句话） （2）你是怎么确定的？（这个自然段有1个句号） （3树怎么样？（树很孤单） （4）喜鹊怎么样？（喜鹊也很孤单） （5）为什么树和喜鹊都很孤单？（因为他们没有朋友） 单：多音字 ????????dān?孤单?? ???单??????????? ???????shàn?姓单 ?反义词 孤单——（热闹）? 近义词 孤单——孤独