五年级上册语文荷塘旧事长春版 (3).ppt

好的开始是成功的一半！ 同 学 们，上 午 好！ 。 文题破解： 荷塘：故事发生的地点。 旧事：往事。 荷 塘 旧 事 简介作者： 朱自清（现代著名散文家、诗人、学者、民主战士；其散文文笔清丽，极富有真情实感，主要作品有《雪朝》、《踪迹》、《背影》、《春》、《欧游杂记》等） 二、检查预习: １、给加点字注音： 点 缀 恬 静 颤 动 舅舅 炫 耀 逮 住 憨 直 清澈 荷苞 喧闹 撩水 娇嫩 傲气 凄厉 抚摸 热烘烘 惊骇 逼近 恐惧 留恋 手腕 和谐 zhuì tián chàn xuàn hān · · · · · · chè · · · · · · · · · · · · · · bāo xuān liāo jiāo ào qī fǔ hōng hài bī kǒng liàn wàn xié dǎi jiù · · · liāo （撩起）1.掀起：～起衣襟。～起头发。 撩 （撩水）2 用手舀着洒水：先～水后扫地 liáo （撩拨）挑弄，引逗： （撩乱）亦作“缭乱“ dài （逮捕） 捉拿 逮 dǎi （逮住） 【动】∶捉， 3、认读下列词语，注意红色字的读音和字形。 晶莹 娇嫩 点缀 荷苞 热烘烘 几株 铁链 嘲笑 憨直 月牙泡 喧闹 淳朴 恬静 狗刨 凄厉 炫耀 恐惧 逮住 撩水 骇得 月朗风清 浮光跃金 昏昏欲睡 不可名状 气喘吁吁 晕头转向 满不在乎 繁星闪烁 4、理解下列词语。 月朗风清： 浮光跃金： 气喘吁吁： 晕头转向： 不可名状： 昏昏欲睡： 炫耀： 恐惧： 憨直： 淳朴： 月光明亮，风儿轻拂。形容月夜明亮清幽。 指月光照耀下的水面闪着金光。这里比喻月光照耀下的水面。 形容累得上气不接下气。 形容头脑昏乱，迷失方向。 不能够用语言形容。 头脑不清，睡不醒。 夸耀。 害怕。 憨实直爽。 诚实朴素。 荷 塘 旧 事 说说课文主要写了什么内容？ 美景 旧事 2——5自然段 （6——20）自然段 三、再读课文，品读赏析 1、默读2-5自然段，你从哪些词句中感受到荷塘的“美”，勾画出相关句子，批注。（范例） 2、同一地点，早晚景色各不相同，谁喜欢月色下的荷塘？谁喜欢白天阳光下的荷塘，选择你喜欢的一段有感情地读一读。 3、生有感情读文 ?指名分段合作读文 ?男女生分段读文 月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见一塘波动的池水，满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡泛着金光，在那一围黑绿中，恰似蓝天上一弯晶莹的新月。 用“波动”“浮光跃金”“闪烁”“泛着金光”等词语把野荷塘写活了，把月“月牙泡”比喻成“一弯晶莹的新月”，再加上“一围黑绿”，更是衬出荷塘的晶莹，突出荷塘的夜色之美。 四、归纳写法，仿写练习 1、作者为什么能把荷塘写的这么美？ “来到荷塘边，只见一塘波动的池水，浮光跃金，如繁星闪烁。” “整个月牙泡泛着金光，在那一围黑绿中，恰似蓝天上一弯晶莹的新月。” “白天，塘面几乎一片绿……像披着轻纱跳舞的少女。” 作者抓住了景物的特征，运用了比喻等修辞手法，从荷塘的形状、荷花的姿态、颜色等方面生动形象地进行了描写，使我们如见其形，如临其境。 作用是描写荷塘景色的美好。“一切景语皆情语”也为下文作者赞美大自然和谐的美和表现农村少年天真、善良、淳朴美好的心灵作铺