山东省莱州市沙河镇九年级化学全册 第六单元 化学与社会发展 第一节 化学与能源开发教案 鲁教版五四制.pptVIP

2：化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭，我们在使用 能源时应树立 “一要节约能源，二要进一步开发、利用新能源”的观点。 （1）下列各图中表示我国节能标志的是（ ） A B D C C （2）据报导，在我国南海、东海海底发现巨大的“可燃冰”带，“可燃冰”（CH4· nH2O）是由天然气和水在高压低温条件下形成的冰态物。若将天然气从其冰态物中分离出来，有两种方法： 　①在一定温度下， 使气体从冰态物中分离出来； 　②在一定压强下， 使气体从冰态物中分离出来。 （3）有待继续开发、利用的能源有(至少写两种) （4）请举出一个生产、生活中电能转化成化学能的例子 （5）用化学方程式表示出一个化学能转化为热能的例子 减压 升温 答案：（1）选C （2）减压，升温 （3）氢能源、太阳能等 （4）给蓄电池充电 （5）可燃物燃烧的反应方程式如 C+O2====CO2 点燃 * 第六单元 化学与社会发展 第一节 化学与能源开发 学习目标 通过分析氢气以用作燃料的优点，认识到氢能是未来理想的能源 通过知识回顾及实验研究，明确化学反应产生的能量不仅可以为光能、热能，也可以转化为电能等多种形式的能量，树立不同能量之间可以转化的观念。 初步认识通过化学反应可以为人类提供能量，运用化学方法可以开发新的能源。 增强学生的能源意识，强化学生关心自然、关心社会的责任感