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- 2019-08-21 发布于安徽
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文案大全
南京书立行教育数学课程教案
课题
有理数、无理数及数轴、绝对值、相反数
授课时间
2015、9、13
授课
班级
精英班、基础班
授课年级
七年级
课 型
新课
教
学
目
标
知识与技能
1、正确理解有理数和无理数的概念,能够对数进行按要求分类
2、掌握数轴的概念,会画数轴,建立数轴与有理数的联系,利用数轴比较有理数大小
3、理解绝对值和相反数的意义,会求一个数的绝对值和相反数
4、利用绝对值比较两个负有理数的大小
过程与方法
通过具体的例题讲解
情感态度
与价值观
1、培养学生独立思考的能力。
2、积极引导激发学生学习兴趣。
教学重点
1、区分有理数、无理数
2、数轴的含义及画法
3、绝对值的概念及利用绝对值比较两个负有理数的大小
4、相反数的概念及求法
教学难点
有理数、无理数及数轴
学情分析
教 具
无
教
学
过
程
一、有理数与无理数
1、有理数的概念
整数和分数统称为有理数 有限小数和无限循环小数统称为有理数
我们把能够写成分数形式m/n(m,n是整数,n≠0)的数叫做有理数。
2、有理数的分类
按定义分类和按正负分类(要求学生课堂笔记以加深理解)
3、无理数
无限不循环小数叫做无理数。
注意:只有满足“无限”和“不循环”这两个条件,才是无理数。
圆周率π是无理数
无理数与有理数的和差一定是无理数。
例A:将下列数填入相应
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