三年级下册语文4用冰取火.pptVIP

用冰取火 白昼 几乎 默读 抵抗 孤岛 踪影 恢复 威胁 茫然 菜刀 焦急 zhòu j ī mò dǎo dǐ zōng huī xié máng dāo jiāo 顽强 风暴 探测 绝望 思索 孤岛 踪影 摩挲 冰透镜束手无策 一筹莫展 juè suǒ dǎo Wán bào cè Zōng mó suō jìng cè chóu mò 几 jī（几乎 茶几） jǐ（几何 几个） 了解南极 学习目标 1、 引导学生抓住重点词句理解课文，体会课文的思想感情。能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，了解年轻的探险队员是怎样用冰取火的。（重点）3、阅读课文，体会探险队员能结合实际，运用所学的知识和智慧解决问题、克服困难的精神。（难点） 自学要求： 1、课文朗读，标出课文中自然段的序号。 思考:课文主要讲了一件什么事？ 小组合作探究： 讨论:（1）南极的气候有什么特点？ （2）为什么要用冰取火？ （3）年轻队员是如何用冰取火的？ 夏季的气温也在零下