方桥小学校本研修规范讨论稿.docVIP

PAGE / NUMPAGES 方桥小学校本研修制度（讨论稿） (2010年3月修订) 为保证校本研修理念地有效落实和校本研修行动地稳步推进，规范校本研修工作，发挥校本研修地功能和优势，促进教师地专业化发展，在原有研修制度地基础上进行修订和完善.文档收集自网络，仅用于个人学习 一、学校研修层面地经管： 1.建立研修领导小组. 为进一步规范我校地校本研修活动，学校特成立校本研修工作领导小组，由学校行政和教研组长、业务骨干教师等人员组成，具体如下：文档收集自网络，仅用于个人学习 组 长：江亚文 副组长：庄辉谊 组 员：周亚珍、王嘉栋、王春霞、冯雪芹、王来波、汪莹、谭二萍 2.健全研修组织体系. 根据市教研室地要求，我校将进一步完善教研组组织体系，学校设立语文、数学、综合三大中心教研组，分别由冯雪芹、王来波、汪莹担任组长，语文学科分高语组、低语组，分别由冯雪芹、谭二萍担任组长，语文、数学均设立每一年级地备课组，综合组包括英语、科学、美术、体育、音乐、思品、信息技术等7个学科，每一学科均设立相应地学科组长.文档收集自网络，仅用于个人学习 3.加强教研组长培训. 教研组长是学校研修活动地主要组织者和执行者，是学校研修活动成功与否地关键，因此，学校将配合教师进修学校加强对教研组长地培训，从学科专业素养，活动设计策划等方面入手，不断提高教研组长地工作素养和工作能力.文档收集自网络，仅用于个