小学美术年级上册第四课《会走的小人》课件.pptVIP

湘版小学美术年级上册第四课 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、教学重难点 五、教法学法 六、教具准备 七、教学过程 八、板书设计 九、教学反思 一、教材 《会走的小人》是湘版小学美术三年级上册第四课的内容。本课主要采用综合形式将绘画、制作和游戏相结合，激发学生丰富的想象力和创造思维，培养他们的动手、动脑、合作交流的能力。 返回 二、学情分析 小学三年级的学生，与二年级的学生相比，他们的生活范围和认知领域有了进一步的扩展，但是仍旧未脱离儿童的特点，他们好奇、好动、以形象思维为主、模仿能力较强，在美术方面已经有了一定的基础，能简单的运用美术绘画工具和材料来表现画。 返回 三、教学目标 （1）能清楚的描述自己要画的“小人”的身份特征，并采用自由画的形式，自如地描绘自己喜爱的“小人”形象。 （2）能协调地使用剪刀，制作完成会走的“小人”。 返回 四、教学重、难点 重点：“小人”玩具的设计与实现。 难点：“小人”玩具能够表现出相 应人物的特点。 返回 五、教法学法 教法：“情景教学法”、“直观教学 法”、“组织游戏法” 。 学法：小组合作、自主探究等。 返回 六、教具准备 多媒体课件 “小人”玩具若干 白纸若干、剪刀 返回 七、教学过程 （一）创设情景，激趣导入 （二）教师演示 （三）小组合作，