等差数列的性质练习含答案.docVIP

. . 课时作业7　等差数列的性质 时间：45分钟　　满分：100分 课堂训练 1．若一个数列的通项公式是an＝k·n＋b(其中b，k为常数)，则下列说法中正确的是(　　) A．数列{an}一定不是等差数列 B．数列{an}是以k为公差的等差数列 C．数列{an}是以b为公差的等差数列 D．数列{an}不一定是等差数列 【答案】　B 【解析】　an＋1－an＝k(n＋1)＋b－kn－b＝k. 2．等差数列中，若a3＋a4＋a5＋a6＋a7＋a8＋a9＝420，则a2＋a10等于(　　) A．100　　　　　　　　　　 B．120 C．140 D．160 【答案】　B 【解析】　∵a3＋a4＋a5＋a6＋a7＋a8＋a9＝7a6＝420，则a6＝60，∴a2＋a10＝2a6＝2 3．在等差数列{an}中，a15＝33，a25＝66，则a35＝________. 【答案】　99 【解析】　a15，a25，a35成等差数列， ∴a35＝2a25－a15 4．已知单调递增的等差数列{an}的前三项之和为21，前三项之积为231，求数列{an}的通项公式． 【分析】　关键是求出数列{an}的首项和公差． 【解析】　由于数列为等差数列，因此可设等差数列的前三项为a－d，a，a＋d，于是可得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a－d＋a＋a＋d＝21，,?a－d?a?a＋d?＝231，)) 即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(3a＝21，,a?a2－d2?＝231，))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a＝7，,d2＝16，)) 由于数列为单调递增数列，因此d＝4，a1＝3，从而{an}的通项公式为an＝4n－1. 【规律方法】　此解法恰到好处地设定等差数列的项，为我们的解题带来了极大的方便，特别是大大降低了运算量．一般来说，已知三个数成等差数列时，可设成：a－d，a，a＋d，四个数成等差数列时，可设成：a－3d，a－d，a＋d，a＋3d，其余依此类推，如五个可设成：a－2d，a－d，a，a＋d，a＋2d. 课后作业 一、选择题(每小题5分，共40分) 1．在等差数列{an}中，a5＝3，a9＝5，则a7＝(　　) A．4　　　　　　　　　　 B．－4 C．7 D．1 【答案】　A 【解析】　由题意知a7为a5，a9的等差中项，故a7＝eq \f(1,2)(a5＋a9)＝eq \f(1,2)×(3＋5)＝4. 2．在等差数列{an}中，若a3＋a5＋a7＋a9＋a11＝100，则3a9－a13 A．20 B．30 C．40 D．50 【答案】　C 【解析】　∵a3＋a11＝a5＋a9＝2a7 ∴a3＋a5＋a7＋a9＋a11＝5a7 ∴a7＝20. ∴3a9－a13＝3(a7＋2d)－(a7＋6d)＝2a 3．在等差数列{an}中，a1＋a4＋a7＝39，a2＋a5＋a8＝33，则a3＋a6＋a9的值为(　　) A．30 B．27 C．24 D．21 【答案】　B 【解析】　方法一：由等差数列的性质知，a1＋a4＋a7，a2＋a5＋a8，a3＋a6＋a9成等差数列，所以(a1＋a4＋a7)＋(a3＋a6＋a9)＝2(a2＋a5＋a8)， 则a3＋a6＋a9＝2×33－39＝27. 方法二：(a2＋a5＋a8)－(a1＋a4＋a7) ＝3d(d为数列{an}的公差)，则d＝－2， a3＋a6＋a9＝(a2＋a5＋a8)＋3d＝33－6＝27. 4．把100个面包分给5个人，使每个人所得成等差数列，且使较大的三份之和的 eq \f(1,7)是较小的两份之和，问最小的1份是(　　) A.eq \f(5,6) B.eq \f(10,3) C.eq \f(5,3) D.eq \f(11,6) 【答案】　C 【解析】　设这5份为a－2d，a－d，a，a＋d，a＋2d， 由已知得a＝20，且eq \f(1,7)(a＋a＋d＋a＋2d)＝a－2d＋a－d， ∴d＝eq \f(55,6)，∴a－2d＝eq \f(5,3). 5．等差数列{an}的公差d0，且a2a4＝12，a1＋a5 A．an＝2n－2 B．an＝2n＋4 C．an＝－2n＋12 D．an＝－2n＋10 【答案】　D 【解析】　由等差数列的性质得a2＋a4＝a1＋a5＝8. 又a2a4＝12，所以a2，a4为方程x2－8x 解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a2＝2，,a4＝6))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a2＝6，,a4＝2.)) 当a2＝2，a4＝6时，d＝eq \f(a4－a2,4－2)＝20(舍去)，