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浅谈情景教学法在中职文秘专业课教学中的应用 摘 要：随着我国职业教育改革的深入，课堂教学方法的研究成为职 业教育改革的重要领域，情景教学法、项目教学法、案例教学法等新型的 教学方法大量用于文秘专业课的教学实践。本文将探讨文秘专业课教学中 如何应用情景教学法。 关键词：情景教学法；中职；文秘专业课中职文秘专业课包括文书与 档案管理、办公室事务管理、应用文写作等，这些都是文秘专业学生必修 的专业核心课程。学好这些课程，对学生掌握文秘专业的基本知识和技能, 为将来从事文秘工作有着非常积极而深刻的意义。在多年的中职文秘专业 课教学过程中，笔者从教学方法和技巧方面不断地进行探索，希望能找到 适合屮职学生学习文秘专业课的行Z有效的教学方法。情景教学法就是其 中的一种。 一、情景教学法在文秘专业课教学中的重要性 情景教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情 绪色彩的以形象为主体的生动具体的场景，引起学生一定的态度体验，从 而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的方法。情景教学法 的核心在于激发学生的情感，以较为具体的情景，激发学生的学习兴趣， 从而提高学习效率。在文秘专业课教学屮采用这一教学方法具有以下几个 方面的积极意义。 1.激发学生对文秘专业课的学习兴趣 文秘专业课的特点是理论性较强。尽管文秘专业课的理论不如理工科 课程那么难懂，但对于初中毕业的中职生来讲，理解起