九年级物理全册17章1-4课后习题(带答案解析).docxVIP

PAGE 第1节　电流与电压和电阻的关系 知能演练提升 能力提升 1.分别把U1=4 V、U2=6 V的电压加在某段导体两端,则两次通过该导体的电流之比为(　　) A.1∶2　　　　　　　　B.2∶3 C.3∶2 D.1∶1 2.当加在某段导体两端的电压为24 V时,通过它的电流为1.2 A。若加在该段导体两端的电压减小6 V时,则通过它的电流是(　　) A.0.9 A B.1.2 A C.0.6 A D.2.4 A 3. 研究电流跟电压、电阻的关系时,用如图所示电路,在保持电阻不变过程中,实验要求(　　) A.保持R的滑片位置不变 B.保持R两端的电压不变 C.保持R不变,调节R的滑片到不同的位置 D.保持电路中的电流不变 4.将30 Ω的电阻接在一电源两端,通过的电流为0.3 A。若把10 Ω和60 Ω的电阻分别接在这个电源两端,那么通过的电流分别为(　　) A.0.9 A,0.15 A B.0.15 A,0.9 A C.0.1 A,0.9 A D.0.6 A,0.1 A 5. 某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确的是(　　) A.当导体两端的电压为0时,电阻为0 B.该导体的电阻随电压的增大而减小 C.当导体两端的电压为0时,电流为0 D.当导体两端的电压为2 V时,电流为0.6 A 6. 在探究电流与电压关系的实验中,分别用R1、R2两个电阻进行探究,并根据各自的实验数据绘制了U-I关系图象如图所示,从图可以看出R1与R2大小关系是(　　) A.R1R2 B.R1=R2 C.R1R2 D.无法确定 7. 某同学在探究电流跟电压、电阻的关系时,根据收集到的数据画出了如图所示的I-R图象,下列结论与图象相符的是(　　) A.电阻一定时,电流随电压的增大而增大 B.电阻一定时,电压随电流的增大而增大 C.电压一定时,电流随电阻的增大而减小 D.电压一定时,电阻随电流的增大而减小 8.如图所示,电路中电源电压不变,滑动变阻器上标有“2 A　20 Ω”字样。以下四个图象中,能正确表示当开关S闭合后,通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是(　　) 9. 如图所示,电源电压保持不变。闭合开关,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表示数将　　　　,电压表示数将　　　　。(均选填“变大”“不变”或“变小”)? 10.某同学利用右图的电路探究电流与电压、电阻的关系。 实验开始时,滑动变阻器的作用是　　　　　　　　。在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时,应保持　　　　不变;在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时,滑动变阻器的作用是　?　　　　　　　　　　　　。? 11.(2017·江苏徐州中考)如图甲所示,小华用电阻箱和滑动变阻器研究通过导体的电流与电阻的关系。 次数 R1/Ω I/A 1 3.0 2 6.0 0.33 3 9.0 0.25 (1)图甲中电阻箱R1和滑动变阻器R2的连接方式是　　　　联。? (2)连接电路前,开关应处于　　　　状态。? (3)第1次实验时,电流表示数如图乙所示,则电流为　　　　 A。? (4)经过3次测量,得到表格中的实验数据,由此总结出电流与电阻的关系,请你指出小华实验过程中存在的问题:??　。? 探究创新 ★12.在研究电流与电阻和电压关系的实验中: (1)闭合开关前,滑动变阻器应处于　　　　　　　　　　,目的是　。? (2)小敏同学按图甲的电路原理图连接了图乙实物电路,其中有两个元件连接错误。它们分别是　　　　　　和　　　　　　。(只需填写连错的元件)? (3)重新连接电路后,用开关S进行试触,如果电流表指针向左偏转,说明电流表的　　　　　　　　　　;如果电流表指针向右偏转超过刻度盘,应换用较　　量程。? (4)正确连接电路后,测出R1=5 Ω、两端电压为3 V时的电流。然后将电阻R1由5 Ω换成10 Ω,为了使电阻R1两端的电压仍然为3 V,他应将滑动变阻器的滑片P向　　端滑动,在滑片P滑动的过程中,电路中的电流将　　　　。? ★13.利用如图甲所示的电路探究电流跟电压的关系,电源电压6 V不变。 (1)按图甲,在图乙中把接错的一根导线打上“×”,再画线把它改到正确的位置上。 (2)正确连接电路后,再闭合开关,移动滑片,发现电压表和电流表示数均为0;继续移动滑片,当两电表指针刚好偏转且稳定时,其示数见下表中数据序号3。继续实验,数据见序号4和序号5。 数据序号 1 2 3 4 5 电压/V 0 0 1 2 3 电流/A 0 0 0.1 0.2 0.3 丙 ①根据第5组数据,在图丙中用“↑”标出电流表指针所在的位置。 ②由序号1、2两组数据可判断,该电路故障为　　　　　　　　　　(选填“R1接触不良”“R2断路”或“R2短路”)。? ③序号3、4、