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浅谈武术在高等职业教育发展 吴树洋 （新疆巴音郭楞职业技术学院库尔勒841000） 摘要：针对职业教育武术的教材内容单调呆板化、专职教师缺乏、体育化模式等 现状，指出了职业教育不合理和改善之处：着重阐述了高等职业教育武术定位， 以突出民族性、强调德育教育、传承民族精神为重点，复兴和案荣我国武术有著 极其重要的历史和现实意义，加强高等职业教育武术教育就是自觉弘扬民族精神、 传承民族文化。 高等职业教育是另一类教育是指职业教育与基础教育、普通高等教育截然不同, 是应社会经济发展需求而出现的全新的教育形式，职业教育属于“另一类型”教 育，和基础教育相比，基础教育阶段（包括高中等阶段）重在培养人的基木能力， 涵盖了人要适应社会所必须的各种基础知识，包括社会、科学、道德、人文等各 方面知识，主要传授精神牛产领域知识， 而职业教育是基础教育之上以物质牛产领域所需的技能知识为主，两者培养目标 和教育内容截然不同，与之相应的教育手段、资源、途径等各个方面都不相同。 在高等教育阶段，普通高等教育以学科为单位进行分工后对知识加以细化，进行 高等层次的教育活动，教学内容的学科体系是最显著的标志，依然属于精神牛产 领域，是基础教育的深人化、专业化阶段。而高等职业教育以技能知识为主，与 中等职业教育的区别在于高等职业教育中的技能知识在劳动分工领域属于较高 水平层次。所以普通教育以精神牛产领域知识为主，职业