《简爱》名著阅读指导教案设计(1).docVIP

实用文档 PAGE 文案大全 《简爱》名著阅读指导教案 第一课时 教学目标： 1、交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。 2、总结读小说的方法。 3、让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。 教学重点：交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。 教学难点：让学生如何从作品中感悟到小主人公在苦难中成长起来的经历。 教学过程： 一、新课导入： 最近我们读了《简爱》，下面我们来看看大家对这本书了解多少。通过阅读和结合自己搜集的资料，请学生介绍夏洛蒂.勃朗特。 二、作者作品： 夏洛蒂.勃朗特，英国女小说家，艾米莉.勃朗特之姐，是活跃在英国文坛上的勃朗特三姐妹之一。父亲是个穷牧师。全靠他们一位小有资产的姨妈资助他们上学，并留给他们财产。后来三姐妹利用这笔财产的一部分自费出版了他们的第一部诗歌合集。童年的夏洛蒂常和其他兄弟姐妹一起用小本写一些奇特的故事。基于父母遗传的天分和他们后天的努力，三姐妹都有名擅长写作，1847年，他们都发表了小说，夏洛蒂用柯勒贝尔的笔名发表了《简.爱》。夏洛蒂当过教师和家庭教师，也曾与妹妹艾米莉一起于1842年去比利时布鲁塞尔学习法语和古典文学。夏洛蒂的作品主要描写贫苦的小资产者的孤独、反抗和奋斗，属于被马克思称为以狄更斯为首的“出色的一派”。 《简.爱》是她的处女作，也是代表作，至今仍受到广大读者的欢迎。实际上，勃朗特三姐妹自幼便热爱写作