高中化学第四单元研究型实验综合实验设计讲义新人教版选修.pptVIP

课题三 学习·探究区 滴管口伸入试管中 试管口比试管底高 混合气体从短导管进入洗气瓶 课题4　综合实验设计 课件1 课题三 学习重难点： 1.鼓励学生在实验设计中从实验原理、装置组合、实验程序等方面对实验进行创新设计。 2.培养学生在实验操作中，合理巧妙地组织和改进实验操作顺序和方法的能力。 3.培养学生对实验现象进行化学用语化、表格化、线图化处理，并对其进行合理的理论说明，发现新问题的能力。 4.在实验创新过程中使学生体验创新的乐趣。 在实验设计中从实验原理、装置组合、实验程序等方面对实验进行创新设计。 球形漏斗、容器、导气管 活塞 球形漏斗 活塞 球形漏斗 块状固体 液体试剂 课题三 知识·回顾区 活塞 球形漏斗 活 塞 球形漏斗 课题三 知识·回顾区 烧瓶内的气球膨胀 滴入水后 大量气体溶解于水，使烧瓶内压强减小，小 于大气压，气压差使气球在烧瓶内膨胀 喷泉 课题三 知识·回顾区 简易U形气压计 课题三 知识·回顾区 左低右高 右低左高 左低右高 放 吸 放 课题三 知识·回顾区 处于同一水平面 课题三 知识·回顾区 左 高右低 吸氧 ② ① 课题三 知识·回顾区 课题三 学习·探究区 综合实验方案、设计程序的探究 课题三 学习·探究区 不能 课题三 学习·探究区 甲酸 浓硫酸 加热 气体 无水硫酸铜 气