（全国乙）19年高考政治一轮复习 第九单元 文化与生活 课时2 文化对人的影响 考点二 文化塑造人生 .pptVIP

命题探究 【典例3】 (2016·江苏卷，21)许多科学家在回忆成长经历时，都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品，正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明(　　) ①人创造了文化，文化也在塑造着人　 ②优秀文化为人的成长提供精神食粮　 ③文化多样性是人类进步的根本动力　 ④科学技术是一个民族文明程度的标志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 1.定考点：文化对人影响的特点 2.抓关键：“正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子”。 3.析选项：材料的主旨是文化对人的影响，符合这一主旨的只有①②；文化多样性指的是不同民族的文化各有其特点，这与题意无关且文化多样性是人类文明进步的动力，而非根本动力，③错误；科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一，④表述不规范且与题意无关；故正确答案是A。 命题点三：优秀文化塑造人生 命题探究 【训练3】杭州市坚持以文化人，发挥价值观的滋养力，在充分挖掘杭州丰富的历史文化资源的基础上，利用杭州百姓耳熟能详的爱国故事和诚信故事，以及阿里巴巴集团等诚信经营的现代范例，通过编印乡土教育丛书等多种表现形式，组织开展爱国主义和诚信文化教育活动。杭州市的做法的文化生活依据是(　　) ①诚信文化教育活动是人们成功的根本条件　②优秀文化能够塑造人