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。不谈以前的艰难，只论现在的坚持。人生就像舞台，不到谢幕，永远不要认输！ 无论这个世界对你怎么样，我都会一如既往地努力、勇敢、充满希望！ 超级资源（共40套266页）最新高考生物总复习 课时作业汇总（打包下载） 必修1　第1章　第1、2节 一、单项选择题 1．(2014·广州质检)恩格斯曾经把“能量守恒和转化定律、细胞学说、进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现，下列不属于细胞学说创立意义是(　　) A．将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 B．证明了生物之间存在着亲缘关系 C．为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础 D．证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性 【答案】D 【解析】细胞学说创立的意义主要在于揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，为生物进化理论奠定了基础。 2．下面表格所示是两种细胞所具有的特征。从表格中给出了的特征分析，下列说法不正确的是(　　) 特征 细胞Ⅰ 细胞Ⅱ 细胞壁 有 有 核糖体 有 有 成形的细胞核 无 有 光合作用 有 无 细胞呼吸 有 有 A．细胞Ⅰ是原核细胞，可能是蓝藻 B．细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞 C．两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分 D．细胞Ⅰ没有线粒体 【答案】C 【解析】由表格信息可知，细胞Ⅰ无成形的细胞核，为原核细胞，其中除核糖体外，无其他细胞器，能进行光合作用，因此可能为蓝藻。细胞Ⅱ有成形的细胞核，并且有细胞壁，可能为植物细胞或真菌细胞。植物的根尖细胞无叶绿体，不能进行光合作用。植物细胞的细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，原核细胞的细胞壁的主要成分与真核细胞不同，如细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖。 3．(2015届巴蜀中学月考)据报道，英国里兹大学的研究团队目前正在研究“能吃铁”的微生物——磁性细菌，它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中。下列有关磁性细菌的叙述正确的是(　　) A．该细菌的遗传物质与噬菌体的遗传物质均能被甲基绿染成绿色 B．该细菌细胞没有生物膜系统，因而无法完成信息交流 C．与该细菌“能吃铁”性状有关的遗传物质在染色体上 D．该细菌在拟核内完成转录后再在细胞质中进行翻译合成相应的蛋白质 【答案】D 【解析】会吃铁的微生物——磁性细菌是原核细胞，遗传物质是DNA，无染色体结构，噬菌体的遗传物质为DNA或RNA，而DNA可被甲基绿染成绿色；该细菌细胞无生物膜系统，但能完成信息交流。 4．(2014·北京海淀区期末)下列关于a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是(　　) A．a和d不具有核膜包被的细胞核 B．a和b都能进行光合作用 C．a、b、c、d都能独立繁殖和代谢 D．a、b、c、d都可发生基因突变 【答案】C 【解析】a蓝藻是原核生物，没有成型的细胞核，b水绵和c酵母菌是真核生物，d噬菌体是病毒，不具有细胞结构；其中a和d没有细胞核；a蓝藻具有可以进行光合作用的色素，b水绵具有叶绿体，两者都可以进行光合作用；四种生物具有生物的基本特征，都可以进行新陈代谢，都可以进行繁殖，但是噬菌体不能独立繁殖，必须依靠活细胞才能生存；四种生物在进行繁殖的过程时都可以发生变异—基因突变。 5．(2015届深圳市五校联考)19世纪德国M.J.Schleiden和T.Schwann等科学家提出了细胞学说，下列对“细胞学说”理解合理的是(　　) ①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的　②细胞是一个相对独立的有机体　③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型　④揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性　⑤认识到细胞的多样性　⑥标志着生物学研究进入细胞水平 A．①②⑤⑥ B．①②③④ C．③⑤ D．②④⑥ 【答案】D 6．下图中的三个圆圈①、②、③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是(　　) A．乳酸菌 B．衣藻 C．肝细胞 D．棉花叶肉细胞 【答案】B 【解析】据图分析，阴影部分包含①、②、③，表示具有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，低等植物衣藻符合条件。 7．(2015届烟台质检)在低倍显微镜下观察到一细菌后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是(　　) A．将要观察的细胞移至视野的中央 B．将小光圈调整为大光圈 C．转动转换器，将高倍物镜正对通光孔 D．先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调节清晰 【答案】D 【解析】高倍镜下只能使用细准焦螺旋将物像调节清晰，而不能使用粗准焦螺旋，D项错误。 二、双项选择题 8．(2015届广州综合测试)下列有关概念的关系图，正确的是(　　) 【答案】AC 【解析】核酸包括DNA和RNA，质粒是细菌拟核之外的环状DNA，酶的化学本质大多数是蛋白质，少数是RNA，A项正确；噬菌体属于病毒，无细胞结构，B项错误；抗体的化学本质为蛋白质，少数抗原的化学本质也是蛋白质，C项正确；