八年级物理上册 第二章光现象 三平面镜成像教案 人教新课标版.docVIP

PAGE 用心 爱心 专心 三、 平 面 镜 成 像 【设计思想】 从生活事例引入新课，激发学生探究新知识的动机。指导学生设计并完成实验。学习用科学探究的方法归纳平面镜成像特点，寻找平面镜成像的原理。建立虚像概念。通过对凸面镜、凹面镜的作用和实际应用的了解，体会科学技术在生产、生活中的作用。 课程标准要求 【教学目标】 1．知识与技能 ●知道平面镜成像的特点。 ●了解虚像的形成。 ●分析生活中平面镜成像的现象。 ●初步了解凸面镜和凹面镜的特点及其应用。。 2．过程与方法 ●通过对“平面镜成像特点”的探究，体验科学研究的过程和方法。 ●观察实验现象，感受虚像的含义。 ●通过观察感知球面镜对光线的作用。 3．情感态度与价值观 ●在探究“平面镜成像特点”的过程中，体会获得知识的成功感。 ●通过对平面镜、球面镜应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。 ●培养严谨、求实的科学态度。 【教学重难点】 重点：平面镜成像的特点。 难点：平面镜成像的原理以及虚像的初步概念。 【教学方法】 探究法、实验法、讲练法、归纳法 【教学器材】 平面镜、白纸，3cm平玻璃一块、两支相同的蜡烛、直尺、光的反射实验仪多个、量角器多组。 【教学过程】 一、复习提问、引入新课 二、新课开始 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与物大小比较（放大或缩小） 第一次