小学生卫生健康小知识演示教学.pptxVIP

;小学生卫生健康小知识;手卫生;首先要洗手 我们为什么要洗手？;据调查，一只未洗净的手上有4万到40万个细菌;洗手一定要用流动的水;挽衣袖，伸出手，哗啦啦 洗一洗，小肥皂，起泡泡 搓手心，搓手背，手指缝 别忘了，大拇指，搓一搓 小拳头，抱一抱，小手腕 转一转，哗啦啦，冲一冲 捧起水，冲龙头，关上它 甩一甩，我的手，真干净;如何正确洗手第一步：掌心相对，手指并拢，相互揉搓; 如何正确洗手 第二步：手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。;如何正确洗手第三步：掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓。;如何正确洗手第四步：弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。;如何正确洗手第五步：右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行。;如何正确洗手第六步：将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。; 如何正确洗手第七步：别忘手腕搓一搓;洗手步骤总结：用哪七个字概括？ ;什么情况下应洗手?;口腔卫生;认识我们的牙齿！;牙齿的作用;龋病病因学说;2.口腔环境 口腔是牙齿的外环境，与龋病的发生密切相关，其中起主导作用的主要是食物和唾液。 ;（1）食物?主要是碳水化合物，既与菌斑基质的形成有关，也是菌斑中细菌的主要能源，细菌能利用碳水化合物（尤其是蔗糖）代谢产生酸，并合成细胞外多糖和细胞内多糖，所产的有机酸有利于产酸和耐酸菌的生长